詞匯量的擴張及詞匯教學芻議

詞匯(vocabulary)是構成語言的三大要素(語音phonetics、詞匯、語法Grammar)之一．是英語的基本語言單位，詞匯量的大小往往決定著學習者的英語水平及今后的發展前景。因此。所有的英語學習者歷來都非常重視詞匯學習和詞匯量的擴張。然而筆者在實際教學中發現。很多學生卻認為“記單詞很容易，以后慢慢記”而把學習的重點放在語法學習上；有的教師認為記單詞是學生的自己的事．忽視了自己在這一過程中應起的作用。那么，詞匯量的擴張要注意哪些方面呢?教師在這一過程中的作用是什么呢?下面談談自己的看法。

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