優化格言、諺語在英語教學中的育人功能

英語新課程標準的目標是培養學生的綜合語言運用能力。即語言技能、語言知識、情感態度、學習策略和文化意識等五個方面。同時要求一切教育活動都要為學生的終身學習與長遠發展服務。這就要求英語教師不但要幫助學生掌握知識和技能，培養學生良好的學習習慣和學習策略，同時，還要致力于培養學生的情感態度和價值觀，從而使我們的學生全面健康的發展。因此，英語教師在做好教學工作的同時，更要重視學生的思想教育工作，努力做到寓思想教育于英語教學活動中。

注：本文中所涉及到的圖表、注解、公式等內容請以PDF格式閱讀原文