辯證唯物主義優(yōu)化化學(xué)教學(xué)的策略

基礎(chǔ)教育是培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)人才奠定基礎(chǔ)的重要階段，而政治思想品德教育(簡(jiǎn)稱德育)在人才成長(zhǎng)過程中具有決定性作用。高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于教學(xué)目標(biāo)指出。“樹立辯證唯物主義的世界觀，養(yǎng)成務(wù)實(shí)求真、勇于創(chuàng)新、積極實(shí)踐的科學(xué)態(tài)度，崇尚科學(xué)，反對(duì)迷信。”中學(xué)化學(xué)教學(xué)大綱明確提出，中學(xué)化學(xué)教學(xué)的目的之一是：對(duì)學(xué)生進(jìn)辯證唯物主義和愛國(guó)主義教育。在學(xué)科教學(xué)中自然、妥貼地滲透辯證唯物主義教育。是學(xué)科教師義不容辭的責(zé)任，這不僅對(duì)學(xué)生現(xiàn)時(shí)學(xué)習(xí)幫助很大，對(duì)于他們的觀點(diǎn)、方法、處世、為人，今后的成長(zhǎng)、事業(yè)的發(fā)展都有深遠(yuǎn)的意義。高中生正處于步入成人的階段，看問題容易好高騖遠(yuǎn)，脫離實(shí)際，因此對(duì)學(xué)生進(jìn)行辯證唯物主義觀點(diǎn)教育十分必要。

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