現代數學教學越來越重視發展學生數學思維、培養學生創新能力。那么我們該如何培養學生這些能力呢?這給每一位教師都提出了亟待解決的新問題。所以作為教育工作者我們須從教學各環節尋找突破口。努力提高學生的學習能力,要在繼承傳統教學方法的基礎上發展創新。本文旨在通過教學實例闡述如何有針對性地設計教學環節來培養學生的數學思維及能力。
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成才之路2008年30期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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