加強派出管理，搞好支教工作

促進教育均衡發展，構建和諧社會，是教育界乃至全社會的共識，也得到各級政府和部門的支持。目前，支教活動在全國各地城鄉之間蓬勃開展。支教人員派出單位一定要加強派出管理，搞好支教工作。

一、加大宣傳發動力度，確定合適人選

支教工作作為一項政治任務， 意義重大，影響深遠。派出單位要提高認識，加大宣傳力度，營造支教光榮的氛圍，增強支教人員的自豪感、責任感和使命感，避免選人功利化（片面強調名利）、懲罰化（打擊異己或變相末位淘汰）及隨意化（隨便派人，只求湊足任務人數）現象，選出政治素質高，業務能力強，樂于奉獻的骨干，支持薄弱地方的教育事業。

二、溝通派出人員情況，關注支教過程

目前，支教人員支教期間，只轉黨團關系，人事關系仍隸屬派出單位，這是組織對支教人員的關心，保證了支教人員待遇，穩定支教人員人心。但是，在實施過程中，也存在一些配套實施細節問題。首先，接收單位事前不了解支教人員具體情況，只是提出了學科及人數要求，鑒于支教選人工作的非正常現象， 以致不敢大膽使用、放心使用。 等到了解后，支教時間也所剩無幾了，大大影響了支教工作的效果。 派出單位可提前介入，將派出人員以往經歷、工作成績、個性特征等情況及時與接受單位溝通，節約了解時間。其次，支教人員在支教期間，由接收單位考核，這并不意味著派出單位就可撒手不管，支教人員支教期間表現如何，事關派出單位形象、派出地形象。平時派出單位要與接收單位多溝通，定期看望支教人員，了解情況，及時跟進， 提供智力支援和兩地交流共建支持，這既是對支教人員的關心，也是對支教形象的維護。

三、落實派出人員政策，保障支教待遇

目前，各地政府為支持支教工作，制定了保留相應人員待遇、評職評優優先、發放生活補貼等優待政策。派出單位應不打折扣，及時落實；若有可能，力所能及地提供其他優惠；對支教期間表現突出人員，應大膽使用，避免支教人員支教時流汗，回派出單位時流淚的現象。

支教工作是個系統工程，需要方方面面的支持配合，才能實現可持續發展。支教人員的選拔、使用及管理，更是支教成功與否的關鍵。作為支教人員派出單位，一定要切實履行職能，搞好支教工作。