在春暖花開(kāi)的季節(jié),學(xué)校安排我接替高二(1)班的班主任。在交接時(shí),原班主任特別交代我要注意學(xué)生云的動(dòng)向,說(shuō)云精神有問(wèn)題,是由于在她剛?cè)雽W(xué)時(shí)她的父親意外去世了,對(duì)她打擊很大,有時(shí)上著課會(huì)突然不請(qǐng)假就離開(kāi),一走就是一兩周,有時(shí)上課會(huì)突然大哭或傻笑,絕對(duì)不能刺激她。聽(tīng)了原班主任的話,直想我真倒霉,遇上這樣的學(xué)生,出了問(wèn)題怎么負(fù)責(zé)?
在接任之初,我特別注意云的一舉一動(dòng),盡量不刺激她,只求平平安安就阿彌陀佛了。每天我早早到課室催促學(xué)生早讀,云也基本按要求到校。在課室門(mén)口看見(jiàn)云,我總是微笑地說(shuō)一聲:“云,早上好!吃早餐沒(méi)有?”云并不回應(yīng)我。學(xué)校要求學(xué)生盡量訂課外練習(xí)書(shū)籍,云總是不愿訂。每次發(fā)課外書(shū)籍時(shí),我都交代班干部發(fā)給她。云說(shuō):“老師,我沒(méi)有訂。”我說(shuō):“我送給你的,你一定要,并且要做。”她一言不發(fā)默然收下。上課我有時(shí)出于憐憫會(huì)有意叫她回答問(wèn)題。天氣冷了,我會(huì)隨口問(wèn)一聲:“云,冷嗎?”
一天,我在上課時(shí)發(fā)現(xiàn)云伏在桌子上,走過(guò)去叫她,她抬頭看我,我問(wèn)道:“云,有病嗎?發(fā)燒吧!”并把手按在她的額頭上。沒(méi)想到她伸手把我的手緊緊按住,我一時(shí)抽不回來(lái),顯得十分尷尬。她用一種異樣的目光盯著我,我像躲避瘟神一樣走回講臺(tái),心從沒(méi)有那樣跳動(dòng)過(guò)。晚上,學(xué)生晚修后我去宿舍檢查。在一個(gè)轉(zhuǎn)彎黑角處,云突然出現(xiàn),攔著我說(shuō):“老師,可以抱一下我嗎?”我愣住,然后大聲說(shuō):“你發(fā)什么神經(jīng)!走開(kāi)!”第二天晚修時(shí)我找她到辦公室,向她講中學(xué)生不應(yīng)該早戀,更不應(yīng)該暗戀老師等道理,她聽(tīng)了幾句就哭著猛跑回宿舍,據(jù)同宿舍的學(xué)生說(shuō),她整晚捂著被子在哭,其他同學(xué)怎么勸都沒(méi)用。以后一個(gè)多星期,我在課堂上不敢看云,也不提問(wèn)她,只想讓事情慢慢淡下去。到了改周記作業(yè)時(shí),我看到云的周記寫(xiě)得特別長(zhǎng),就好奇她寫(xiě)什么,看著看著,我一個(gè)中年漢子眼睛紅了。
班會(huì)課上,我特意叫云站起來(lái),她惶恐不安地站了起來(lái),用一種祈求的目光看我。我說(shuō)道:“今天,我想請(qǐng)?jiān)谱x一讀她的周記,同學(xué)們要認(rèn)真聽(tīng)!”云說(shuō):“老師,可不可以不讀?”“不行,一定讀!”她打了一個(gè)顫,低著頭默不作聲,課室的氣氛顯得很凝重,她又抬起頭看了我一眼,然后念道:“我失去了爸爸,我渴望有個(gè)爸爸。我爸爸在早上總會(huì)問(wèn)我:‘云,吃早餐了嗎?’天氣冷了,我爸爸會(huì)說(shuō):‘云,冷嗎?’我回到家看到我爸,會(huì)靠在他的肩上叫一聲爸。爸那時(shí)會(huì)說(shuō):‘女兒都成大姑娘了,還要爸爸抱,害羞不?’我生病,我爸會(huì)用手捂我的額頭……那時(shí)我是多么幸福,可是我爸爸現(xiàn)在在哪?……”她哽咽了,一些女生也在低聲抽咽著。我對(duì)云說(shuō):“云,我們知道你爸很愛(ài)很愛(ài)你,可是事情已經(jīng)發(fā)生了,而且一年多了,你應(yīng)該振作起來(lái),好好學(xué)習(xí),好好生活才對(duì)啊!……”她打斷了我的話:“老師,我有一個(gè)請(qǐng)求,你能答應(yīng)嗎?”“我和同學(xué)們能幫助你的一定會(huì)答應(yīng)的。”“是真的嗎?”“真的,不信,你問(wèn)同學(xué)們。”“我覺(jué)得你有點(diǎn)像我爸,你能讓我叫你一聲爸爸嗎?”我與學(xué)生們一時(shí)驚愕,一些男生還竊笑,看著云迫切而又期待的目光,我遲疑沉默,然后輕輕地點(diǎn)了頭,云眼淚立刻瀉下來(lái),清晰而又甜甜叫了一聲:“老師!爸爸!”有淚不輕彈的我流淚了,不敢大聲應(yīng)答,只是有力地點(diǎn)了一下頭。
教室響起了一片掌聲。