評語

人并不只是為了擁有面包而活著。從這個基點出發，物質和金錢的充裕就僅僅是個基石，而知識和心靈的充盈才堪稱高標。習作的最為可貴之處，正在于小作者能夠超越金錢和物質的迷惑，以獨特的文化視角和廣泛的閱讀體驗實證和找到了屬于自己的另一種寶貴的財富——知識，在旁征博引和鋪陳剖析中形象而又深刻地表明了擁有無價的知識財富的自在和重要，甚至還透過字里行間所內蘊的人生真諦——如果說物質和金錢可以讓人站立起來，那么知識和心靈則能夠讓人變得高大——揭示了知識的功用和領屬，這樣“我也是富翁”的命題就全面而具體地得到了詮釋和論證。此外，善于聯想和描述，工于斟詞和評議，也是習作所展示出的特色和優點。

當然，本文也有一個關鍵性的不足，如果要進一步提高，那就一定要在“我也是”上做足文章，即寫出個性化的而非泛泛而談的“屬于我的獨有的經過比較和沉淀的”經歷和收獲。

綜上所述，根據中考閱卷評分標準，以滿分60分講，本文內容當在一類下，可給26分；表達當在一等中，可給27分。累計綜合得分53分。

周仕龍，全國中語會教改新星，江蘇省特級教師，泰州市有突出貢獻的中青年專家，多年主持泰州市語文聯考命題、審題、閱卷和分析工作。