治學嚴謹，學風端正，銳意改革，大膽創新

編者按：中國人民解放軍國防科學技術大學和軍人背景，讓鄒老師的言行兼具教師的品質和軍人的特質。在此，勿需多言，還是以他在2007年國防科大慶祝教師節大會上的發言——“不負中央關懷，不辱教師使命”——作為開篇語更能表現這位軍人教師的性格：“強軍興國靠什么？靠科技；科技進步靠什么？靠人才；人才興盛靠什么？靠教育；教育發展靠什么？靠教師。一流的教師、一流的教育，才能培養出一流的人才，才能建設成世界一流的國家。所以，教育振興是國家振興的重要標志，人才隊伍、教師隊伍的建設是國家振興的基礎。作為大學教師，我決心不辜負黨和人民的期望，不辱使命，以更加努力的工作、更加優異的成績回報各級組織的關懷，回報人民的尊重”

鄒逢興，男，中共黨員，國防科學技術大學教授，國務院政府特殊津貼獲得者，首屆國家級教學名師，全軍優秀教師，首屆軍隊院校“育才獎”金獎獲得者，軍隊優質課程和國家精品課程負責人。1945年出生于江西省峽江縣，1969年畢業于“哈軍工”，畢業后留校，長期在國防科技大學自動控制系從事電子技術、微機應用和自動測控方面的教學與科研。主要研究方向是過程監控、控制與管理，檢測技術與自動化裝置，計算機接口與通信，故障診斷與可靠性技術等。現為國防科技大學教育委員會委員、本科課程建設專家組組長。

鄒逢興教授一直工作在教學、科研第一線，先后為各層次教學對象講授過15門基礎課、專業基礎課和專業課；先后負責和參與完成校級以上各級各類科技、教育研究項目30余項，獲全國科學大會獎和國家級教學成果二等獎各1項，軍隊級教學成果一等獎2項，國家部委級教學成果一、三等獎和科技進步二、三、四等獎多項；編著出版全國、全軍工科本科統編示范性教材、“九五”/“十五”/“十一五”國家級重點/規劃教材、教育部“面向21世紀課程教材”、總政“軍隊高中級干部學習規劃”必讀書、總裝“國防科研試驗工程技術系列教材”等著作22部，發表學術論文70余篇，其中獲全國電子類專業優秀教材一等獎1次、全國普通高等學校優秀教材二等獎1次、中國圖書獎1次和國防科技大學優秀教材一等獎多次，獲各級各類優秀論文獎多次。

鄒逢興教授在各層次、各環節教學和科研中治學嚴謹，學風端正，銳意改革，大膽創新。他作為學校電子技術與計算機應用類課程的首席專家，相繼倡導并組織實施了課程體系、課程內容、教學方法、考核方法、實驗模式和大學生電子設計制作競賽等方面的改革，使有關課程在國內的影響力和知名度不斷提高；其中“計算機硬件技術基礎”系列課程已成為國內名牌課程之一，先后被評為軍隊院校優質課程和國家級精品課程，課程建設成果先后獲軍隊級教學成果一等獎和國家級教學成果二等獎；以課程改革成果為基礎編著的教材被軍隊院校和百余所地方高校所采用，為推動全國高等教育中計算機基礎教育課程體系和課程內容的改革，發揮了積極作用，并為教育部工科計算機基礎課程教學指導委員會制定新的課程教學基本要求提供了主要參考依據。他學術造詣深，教學經驗豐富，教學水平高，教學效果好，深受學生歡迎、專家好評，歷年主講課程教學質量評價均為A類(優秀)。

鄒逢興教授注重教書育人、為人師表。他把教書作為育人的主渠道，將育人寓于教書中。他重視師資隊伍建設，言傳身教指導中青年教師愛崗敬業，不斷提高授課水平，對形成合理的教學梯隊發揮了重要作用。

由于他的顯著成績和突出貢獻，近十余年來他不僅多次榮立二、三等功，而且先后被評為國防科技大學“優秀研究生導師”、“優秀主講教師”、首屆“國防科技大學優秀教師”和“全軍優秀教師”，并榮獲首屆全軍院校“育才獎”金獎和第一屆全國高等學校“國家級教學名師獎”，個人業績曾被載入《科學中國人·中國專家人才庫》、《中國實用科技成果大辭典》、《中國專家大辭典》、《共和國的輝煌·中華驕子卷》和《中國人物志》等大型辭書，并被中央電視臺、解放軍報、科技日報、軍事雜志、湖南日報、湖南電視臺等新聞媒體專訪、報道。2007年8月，被中共中央、國務院邀請，參加了由中央組織的、全國教育領域60名專家組成的北戴河暑期專家休假活動。