文章編號(hào):1962-5913(2008)13-0089-02
摘要:本文結(jié)合實(shí)驗(yàn)教學(xué)需要,介紹了用8255設(shè)計(jì)LED顯示器接口實(shí)驗(yàn)的過(guò)程。
關(guān)鍵詞:微機(jī)原理及應(yīng)用;8255;LED;接口
中圖分類號(hào):G642文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:B
“微機(jī)原理及應(yīng)用”是工科類專業(yè)的基礎(chǔ)課,該課程比較抽象,因此實(shí)驗(yàn)教學(xué)起著至關(guān)重要的作用。通過(guò)實(shí)驗(yàn)學(xué)生可以對(duì)比較抽象的命令、程序、輸入輸出接口電路加深理解。現(xiàn)在仍有許多高校使用北京理工達(dá)盛科技有限公司的8086實(shí)驗(yàn)箱,但由于受到實(shí)驗(yàn)條件的限制,往常的做法是在有限的課堂時(shí)間內(nèi)安排一些旨在驗(yàn)證理論知識(shí)的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,較少涉及運(yùn)用理論知識(shí)去解決實(shí)際問(wèn)題。這樣的實(shí)驗(yàn)教學(xué)不利于發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,不利于培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。如何改革傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué),如何培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力,本文舉一個(gè)實(shí)例,需要教師利用現(xiàn)有的條件設(shè)計(jì)一些綜合實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生獨(dú)立地去解決這些問(wèn)題,從中培養(yǎng)能力。希望本文能起到穿針引線的作用。
1設(shè)計(jì)LED顯示器接口實(shí)驗(yàn)
8086實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書顯示器接口實(shí)驗(yàn)使用的是8279的顯示輸出功能,實(shí)驗(yàn)內(nèi)容是在6位LED上循環(huán)顯示8。8086實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書8255并行口實(shí)驗(yàn)使用的是8255芯片,讀開關(guān)量、輸出、LED燈顯示,實(shí)驗(yàn)講義上都給出了電路原理圖以及參考程序,學(xué)生往往是照著實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書上連接好線路,輸入?yún)⒖汲绦颍M(jìn)行程序調(diào)試。大部分時(shí)間花在了實(shí)驗(yàn)的驗(yàn)證上,這樣缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)新性,什么都是現(xiàn)成的。能否在此基礎(chǔ)上拓展一下,用8255芯片來(lái)實(shí)現(xiàn)顯示器接口實(shí)驗(yàn),這樣既可取代8279,又可加深對(duì)8255的理解和使用。……