“職業規劃與領導力發展”交流講座

編者按：上期“思維碰撞”欄目刊出了北大張銘老師的“職業規劃建議”，適逢北大110周年校慶，在為“職業規劃與領導力發展”暑期課程準備的交流講座上，張銘老師以及她的校友這些已有大成的“大同學”把二十多年來職場里寶貴的經驗和教訓坦蕩地送給了“小同學”們，他們以自己的成長經歷感染并鼓勵著這些小校友。本期“思維碰撞”將為您記錄一次特別的“校友聚會”，希望能為所有面臨就業困惑的“小同學”們解惑。

主持人北大張銘教授

今天是“五四”青年節，借84級同學返校參加北大110周年校慶、計算機系30周年慶典，并慶祝我們畢業20周年的機會，我們請來了6位“職業規劃與領導力發展”暑期課講者，還有任永杰(人大金倉信息技術有限公司總經理)、董祖明(麗星郵輪中國旅游副總裁)、趙麗(華大電子副總經理)、陳谷(IBM軟件新產品促進中心亞太區總經理)、王善德(上軟信息總經理)、孫志明(迅佳科貿總經理)、劉云清(中國證券業協會信息技術委員會副主任委員)、杜平(私募基金投資經理)、賀天亮(方正集團技術管理部技術總監)等84級計算機系校友支持團參加座談。

北大既給了我們扎實的理論和技術訓練，同時又教給了我們思考的方法。作為一個大學生，畢業后應該如何在適應社會的同時能夠很好地自我發展，是我們需要認真考慮的問題。我們計算機系84級的校友們在職場摸爬滾打二十年后積累了相當的經驗和教訓，借此課程與學弟學妹們分享。國內有很多中學已開設職業規劃課程，這說明大學開設這門課一點也不早。另外，前幾天在硅谷的華人學生，也自發組織了相應的討論課，邀請了很多學長來授課。

這次講座的意圖是要搜集同學們對課程的需求，通過同學們提問來定制和豐富課程內容，使得暑期課更有針對性，同時幫助同學們排解困惑，積極地給學弟學妹指引發展方向。

學生提問：從個人來講，在上大學之前和之后我都有自己的一個目標，一個長遠的人生目標。例如前段時間一個CMU身患癌癥的教授Pausch Randy 在《真正實現你的童年夢想》(Really Achieving Your Childhood Dreams)的演講中就講過如何實現自己童年的夢想。關于實現夢想，我想問各位學長，二十年前，你們上大學時有沒有想過要做什么事，要達到什么樣的目標？而走到今天，你們現在有沒有實現這個目標，或者說還有沒有朝著這個目標走？

學生提問：以前我們有目標，比如考個好初中，好高中，好大學。到了北大以后，開始迷惑，現在不知道是出國、保研，還是找工作。因為以前的目標比較單一，不需要做出抉擇，而現在我們很多人都面臨選擇卻不知道如何選擇。這是我們目前大學生普遍面臨的一個困惑，希望師兄師姐們能夠為我們解惑。

劉洪(聯想集團外設事業部總經理)

關于第一個同學的問題，在此我可以同大家分享一下我所走過的路。其實在我們畢業時還沒有那么多選擇，既然學了技術就還是想做一些開發的工作。在我進入聯想之初，做的是開發，而后來走了管理這條路。開發到管理是一個轉折，相對來說開發變成了工作的一部分。

我的感覺是，方向具有階段性。在經歷更多的事情以后，想要做的事情就會發生變化，并且你在這個過程中會不斷地得到鍛煉。走過一定階段，到達某個節點，也能讓你看得更清楚一些。我想，如果進行歸類的話，會有這么幾條路。首先是技術專家，這方面的工作待遇比較好；第二種可能是由技術入手，之后進入管理工作的領域，這是一條成長為管理者的路，管理的環節會更多一些；第三條路，在做了前面的一些工作以后，集合各種資源，來創業。所有道路的選擇我覺得都是有可能的，我也覺得人生和工作都是分階段的，要經歷過某一個階段后，才談得上下一階段。

牛合慶(東方通副總經理)

在我們畢業時，還沒有現在畢業生面臨的壓力那么大。那時的環境、工作和人生的選擇與現在不同?，F在同學們可能有很多困惑是當初我們所沒有經歷的，比如說畢業生怎么進入社會，如何更仔細的了解社會環境等。

我的經驗是你需要通過工作機會來接觸并真正融入這個社會，在準備好之后就可以有更好的選擇。在進入社會之后，需要真正找到適合自己的方向以及目標、發展規劃。目前我國經濟正在高速發展，社會也發生著深刻變革。現在的時代很好，機會也很多，不管同學們是想去搞研究或者去經商、創業，不要恐懼，在進入社會以后，自然會找到比較好的規劃。

趙為(東南融通副總裁)

二十年來中國發生了翻天覆地的變化。其實今天來跟大家交流包括講課這件事我心里也一直打鼓。一是因為人和人之間的差異非常大，二是這二十年間中國這個大環境，特別是我們學計算機的人所面臨的環境發生了非常大的變化。

從我自己創業的這個過程中，我覺得可以從借鑒意義上來講的一點，就是一個人的使命感。使命感不一定是附著在某一件具體的事情上，但是進了北大的人，我想大家總是會覺得自己要盡一點什么樣的責任。在社會這個群體里盡到自己的一些責任，要做自己的一些貢獻，這樣的使命感會促使你在畢業之后一直尋找能夠體現這一點的目標。目標也許會變，環境也許會變，但使命感是我從進入北大到畢業之后一直沒有變的東西。

另外很重要的一點就是激情。我覺得人會經歷很多成功和失敗的事。也許你的教育背景、素質和你的努力程度能夠決定很多，但我覺得還有始終貫穿在里面很重要的一點，就是做什么事情都要有激情。每個人表現激情的方式不太一樣，有的人可能表現的平靜一些、文雅一些；有些人就可能激烈一些。

剛才同學們提的問題，我想每個人都會在不同階段經歷不同目標的變換。無論是學術界還是企業界，或是說在政府組織，可能都會有機會，而且從事范圍也越分越細。它不像考大學目標是單一的。但是我覺得貫穿在所有這些變化里不變的，是使命感和激情。

張暉(CMU教授，ACM Fellow)

非常高興有機會和同學們交流。剛才有同學問到，我們這二十年相聚，最大的印象是什么。我現在回想起來，覺得當時我的同學們是人才濟濟，對我來講印象最深刻的，是同學的多才多藝，最后每個人的發展也是向各個方向發展。

常有人說我們北大的學生有一些“眼高手低”。我記得我們畢業的時候，有一位老師留言“不怕眼高手低，怕的是既不眼高也不手高”。所以我想我們北大的同學丟掉的不應該是眼高。眼高是說心氣要高，心氣高不是說掙錢要掙最多，也不是說做銷售要做到最大，而是說做事情要有自己獨到的見解，不要人云亦云，包括選擇你自己的方向。剛才有個同學說的非常好，說是要有自己的興趣，否則生活如果是完全為了別人所說的成功標準，就太乏味。你做的事情不一定要花費多少力氣，但一定要自己樂在其中。

我覺得大家應該對自己有很高的要求，愿意把自己做的事情做好一些。這是非常重要的，眼高還要有自己的品味和獨特的見解。我們在大學的學習和生活是一個成長的過程，但不是要成長為一個大機器的螺絲釘，一定要豐富自己的人生和經歷。

學生提問：我想提3個問題，

(1) 剛剛畢業，我們還很難創業，所以更加關注的是要就業。如果就業的話公司要什么樣的畢業生？

(2) 你們畢業二十多年，取得了很大的成功，這樣的成功是從畢業時就開始積累出來的，還是抓住了機會。做出選擇對將來有什么影響？

(3) 第三個問題可能不太友好。我看到畢業照中有很多沒有來到今天現場的學長們。我相信，北大的同學都很優秀，但我也相信，不是每個人都能當教授、總裁、董事長、總經理，那么其他同學的畢業規劃是不是就算是失敗的呢？

主持人北大張銘教授

其實每個人的價值取向和價值觀不同。我覺得只要能找準你自己的一個位置，能夠快樂、積極地生活，也是非常好、非常成功的。

但是，北大同學入學的時候就是百里挑一的，你們應該給自己提出更高的要求，準備承擔更大的社會責任。社會和家長對你們的期待也是很高的。補充說明一下，我們84級北大計算機系的同學總體上都是很優秀的，總裁、董事長、總經理不只是今天來的這些人，很多人也是這個級別的，或擔任著高級職務?？梢哉f，我們這些同學在中國的IT行業做出了很多成績。

劉洪(聯想集團外設事業部總經理)

坦率地說，我們計算機系的一般選擇是讀完研究生，選擇國內比較好的企業，走技術開發的路線；第二條路，不一定要長期做技術，可以從事管理、營銷工作等。如果是走第二條路，我有一個建議是，在工作中不是要做的很深，而是盡量把自己的面拓寬，連接面拓廣之后，再去考慮深度問題。

找工作入門檻并不是很困難，難的是以后的發展?？赡芪覀兊耐瑢W還是需要把自己放低一點，進入公司后，你要忘了你是哪個學校的。大多企業不是看你是從哪個學校來的，更多的是看你在工作的表現。選擇工作重要的是能夠有機會，而把自己放低一點，工作才有更好的發展。

陳谷(IBM 軟件新產品促進中心亞太區總經理)

我們在和學生做交流的時候，發現如果研究生畢業的話，有很多人都有一定的社會經驗，或者有些人已經有一些自己的想法，這些都是會加分的。我感覺在面試學生的時候，很看重的一點就是自信，在交流過程中應該要有充分的自信。公司最主要的就是需要你主動，所謂主動就是很多事情你要判斷怎么做。

剛才有位同學問，機會重要還是經驗重要。我的回答是，很多情況下，機會跟你的努力是分不開的。也就是說這個機會不一定給你，但如果你在這方面表現出來優勢，機會就會降落在你的身上，所以機遇和你的能力是分不開的。只有當你很主動的時候，你才可能會有機會。

趙麗(華大電子副總經理)

我們和學校做過一些溝通，如何評價一個學生的好壞。結果顯示，學校和企業還是有一些區別，為此我在公司的新員工培訓上講了下面的4點要求：第一，你的目標要和公司一樣。到了公司，你首先要把公司的目標與個人結合在一起。第二，做你該做的事情，且一定要做好。第三，你要給公司創造價值。第四，要能與人合作。

學生提問張暉：我知道您在學術界和工業界都取得了非常優秀的成就，這一點非常不易，因為您相當融會貫通于兩種環境之間，而這可能并不能用天賦來解釋。我想問您有什么很獨特的地方來促使您得到了這樣的成就？

張暉(CMU教授，ACM Fellow)

我想其實我并沒有什么特別的天賦，無論是學術界還是工業界，做的好要靠興趣，然后要能夠努力。

我自己覺得技術領域其實有很大的發展空間。美國最先進公司的核心競爭力都是技術的競爭力。我們知道Microsoft在2000年的時候還是如日中天，而Google對Microsoft這種壟斷的顛覆使得在短短的八年之間，形成了目前三足鼎立的局面。學計算機科學的人可能都知道Google最強大的核心是它的系統，這個系統是誰做出來的？他們的頭銜不是經理，不是總裁，他們的頭銜是高級工程師，他們的頭銜是Google Fellow。這些人拿的股票不比經理拿的低，他們在公司受到的崇拜也不比管理團隊受到的崇拜低。所以我想告訴同學們，做你自己的專長，做你自己的興趣，相信行行出狀元。

希望同學們能夠看到成功其實是有多個方面的。我覺得技術方面的工作是非常重要的，這也是我們同學的強項。也許有些同學有很強的社交能力，有很好的個人涵養，這些都非常重要，但是我也知道很多同學之所以到北大是因為你是數學競賽的第一，是編程的第一，那么希望你能把這些強項發揮出來。

學生提問：剛才趙師兄說從始至終你的使命感都沒有變，張師兄告訴大家眼高不是錯誤，我覺得這兩句話對我的啟發很大。我想問的是，從國內國外兩個角度來看，國外的創新和國內有什么不一樣？原來我在Google實習過一年，感覺他們的技術很先進，不是在短時間內就能拿的出來的東西。那么我們的技術在哪里？我們應該怎么做？

張暉(CMU教授，ACM Fellow)

創新有很多層次。國內發展速度非常之快，但如果和發達國家，比如美國這樣的國家完全面對面的比較可能過于苛求。

美國的優勢在哪里？美國的優勢是一個長期的積累，是多層次的儲備。產品的創新有一個以年限為目標的創新，比如現在公司的研發是在今年和明年，是2~4年的創新，可能還有3~5年，甚至8~10年、10~20年的創新。什么叫10~20年的創新？比如說晶體管在貝爾實驗室的發明。還有，前不久我在報上看到惠普今年剛剛發明一個器件上的新技術，也許對整個存儲有一個革命性的發展。這些是10~20年的創新。所以美國已有很完善的系統，有各個層次的儲備。剛剛提到Google，他們成功的原因有很大一點是他們聚集許多有能耐的人在短期內朝著一個共同的目標前進，這是他們技術上的先進。同時，他們能夠把貝爾實驗室等的技術人員凝聚在一起，他們的研究是二十年的積累，是在二十年前就已經播種下去的，這是非常強的一個流水線。

我們國家改革開放三十年，我們畢業二十年，發展的已經非常之快了。我們最大的公司包括聯想這種公司在基礎上的儲備，最前沿的研發也可能只是2~5年的一個研發，沒有精力也沒有資源來看5~10年的研發。我覺得這對國內高校其實是一個非常好的契機，因為我們的大公司沒有較長周期的研究目標。高校好的地方就是能夠暫時不受盈利的壓力，我覺得教授和學生能稍微把眼光放遠一點，能夠做一些長期的儲備工作。我想大家一定要想明白創新要在不同的層次上，譬如蘋果的創新，很多技術都是十年、二十年打下的基礎。

劉洪(聯想集團外設事業部總經理)

創新有很多個層次。聯想做到今天這一步，已經相當的成功。坦率地說，我們在管理上做了很多的工作。1996年，一鍵上網，讓很多根本不會電腦的人學會上網，乃至后來的一鍵恢復功能，都是非常好的創新。只要你針對客戶的需求進行創新，就能帶來整個市場非常好的作用，所以不要認為一切都是很深奧的技術。另外，我們現在做的很多創新，已經不僅是IT方面了，比如說材料、工藝的創新?，F在注重綜合設計，是綜合的創新。我認為把客戶的需求搞清楚了，把專業的服務對象搞清楚了，你就會有一定的體會。

牛合慶(東方通副總經理)

我來談一談國內技術創新的問題。我們現在面臨的競爭完全是國外的競爭，不僅有一些國際一流的大企業，還有國外一些二類的企業都是我們強勁的競爭對手。技術創新是同國外競爭的核心競爭力。

我的體會主要有以下幾方面。一是，中國現在的企業，尤其是技術企業和國外企業的差別非常大。整個環境，包括技術能力和水平，都是有差別的。成功的經驗就是“取小勝為大勝，用時間換空間”。我們公司用了十六年時間積累出現有的技術水平，基本上和國外的同類產品是差不多的。實際上這些完全是我們自己的團隊靠長期積累研發出來的核心技術，所以我們完全可以和國外水平相當的公司抗衡，這一點我們非常自豪。

另外剛才張暉也提到，國內很多行業的創新是在應用這方面，即“市場帶用”和“以用帶人”。有市場推動才能有創新，不斷的滾動發展才能積累到一定的程度，這也是一個不斷積累的過程。

三是我們有非常好的環境，就是國家對技術創新的支持，包括非常多的鼓勵和獎勵，甚至基金的支持。剛才有同學說我們北大可能大部分都在就業而不是創業，其實現在有很多鼓勵青年創業的活動，我覺得大家有機會還是可以去嘗試?，F在機會很好，而且根據經驗，國內完全可以有這種環境做出更創新的產品和國際上的企業競爭。

肖毅(HDS金融事業部總經理)

從我的角度來講，打工的體會比較深一點，創業對于我，與其說有經驗，不如說有教訓。剛才大家提到核心競爭力的問題，更多強調的是技術創新給企業帶來的核心競爭力，不一定是技術上的創新，也可能是商業模式的創新。而一個新的商業模式的推出，最大的風險就是被后來者拷貝，特別后來者又是非常有實力的企業。所以，這種創新商業模式對于運營的節奏，要求就非常高。這對于創業者的綜合素質，也是一個挑戰。舉例：我曾在蘋果公司工作，蘋果公司的確擁有很多獨到的技術，而在市場定位方面，它清晰地定位在“時尚”，現在市場上出現的iPhone，很火，其實它的設計，在兩年前我就在一個臺灣公司看到，可是那家公司的這款產品不受歡迎?，F在受歡迎了，是因為它是蘋果的產品，它代表了時尚。在我看來，蘋果的商業模式，就是在做“宗教”。還有一家也是大家熟悉的，就是DELL，它成功于直銷的商業模式，雖然它今天在中國和印度也開始了渠道業務，那是它成功以后的發展。沒有先前的直銷，它根本就成長不起來。身邊還有很多類似的例子，有的甚至不在IT界，比如如家快速酒店的模式，7天酒店的模式等。技術核心競爭力好在哪里？好在不容易復制，或者說復制需要的時間較長。這是非常值得大家思考的一個問題。我想強調的是：不管是技術的領先還是商業模式的領先，最終只有落實到市場的領先，才有真正的生命力。

另外，我非常喜歡趙為同學講到的“激情”，因為創業是一件很苦的事，沒有激情，你就不會覺得這個苦是快樂。而他所提到的社會責任感，或者說是使命感，讓你能夠在最苦的時候堅持下去。而且，在階段性成功時，因為使命感，你不會迷失未來的方向。

最后，我想說：創業，不是每個人都適合，也不是每個人都要去創業，或者剛畢業也不一定就是創業的最好時機。要有激情，也要理性。

還有很多問題，我沒有談，比如團隊。你要做起一個事業，就需要團隊。你在哪個團隊，你的團隊在哪里？我不久就將辭去現有的外企的工作，再挑起一個創業團隊，JoyStor，從一個經理人，轉換成一個Leader，這本身就是很大風險和挑戰。我的團隊年齡偏大，我需要有20多歲的初生牛犢補充進來，我也希望有機會跟在座的同學合作。北大的學生，永遠是追求卓越的。而優秀的企業，也是如此。

學生提問：我有個問題想問到場的所有的學長。我們現場有來自學術界的精英，比如說張暉學長。那么在企業界或者自己創業的這些學長們，你們在企業這么多年，應該很了解商業界需要什么樣的東西。我想請示三方面學長的代表，各自談一談，您覺得從產業界或者商業界的需求來說，將來什么樣的技術領域是很有發展前途的，是值得我們年輕的學生去追求的。我想告訴大家的是，為什么要提出這樣的問題呢？因為我想我們將來不一定去創業，可以找一個工作，而如果選擇很好的方向，有很好的發展前途的話，可能會走很遠。

張暉(CMU教授，ACM Fellow)

你的問題讓我想起了一部美國電影《畢業生》，里面的主人公遇到類似的問題，他爸爸的摯友拍了拍他的肩膀，說了句：“塑料”。那是七十年代。

我自己不相信我們能預測未來，我也不相信別人能預測未來。所以我想再次強調我剛才談到的要有自己獨到的見解。我自己做科研的體會是找人才，尤其是到大學做研究的人才需要什么樣的素質，首先就是要有自己獨到的見解。其次是要有主動性。這兩點其實也是連在一起的，只有你有了主動性，才會有自己獨到的見解。

我想你可以借鑒我們說的話，但是一定要有自己獨到的見解。從我個人的經歷來講，我在北大畢業的時候做圖形學，圖形學做得好的話現在也一樣發展的很好。

我想大的變革都是突發性的，如果比爾蓋茨在2000年能夠預測未來的話，就不會有Google了。

希望大家能夠記住，我們是年輕人，世界是屬于我們的。所以我希望同學們能夠志當存高遠，心氣要高。每人都走自己的路，也會走的不錯。行行出狀元，你只要把自己的能力發揮出來，腳踏實地。我非常認同做事一定要有激情，有興趣，做自己愿意做的事情，我想結果總會是好的?？赡軙枰稽c機遇，這個機遇和自己的努力是分不開的，是緊密聯系的，有機會一定要利用好。

杜平(私募基金投資經理，84微電子)

剛才有同學提到在你們畢業選擇更多的可能是就業而不是創業，其實今天的創業環境不比二十年前我們的創業環境差。剛才有位同學提問，就業的時候企業需要什么樣的人才。我跟大家從投資人的角度來講，我們投什么樣的項目，可能可以間接地回答你這個問題。

一般來講，我們投一個項目，可能首先投這個團隊，投給這一批人，你與其來講我的項目有多么好，還不如多花一點時間講你們這3、5個人的背景，你們做了多長的時間，你們的長項在哪里。投資人會覺得萬一你的項目不能做，選擇不是很正確，稍微拐個彎，只要你這個團隊不錯就能做好其他的東西。

投資一個團隊，我們考察的是4個方面，剛才趙為也有講到一些。第一是激情，二是執著，三是要有團隊精神，四是要有智慧。作為北大畢業生來說，激情和智慧沒有問題，出問題往往出在團隊精神和執著上。缺少執著精神，我們常說，發現好的項目，就不要放松，一旦咬住就不松口，不要總是換來換去。畢業后的人生路也是這樣，不要拐來拐去的，沿著一條路一直走，取得成功的概率最大，效率也是最高的。

再一個是團隊精神。不管是創業還是就業，團隊精神非常重要，因為對現在企業來講需要綜合性知識、配合的地方也越來越多，不太可能一個人能把所有的事情做好。我可能可以考慮95%，但往往問題就出在那沒有考慮到的5%上，很可能會因小失大。如果有合伙人的話，他的支撐面重復很多，大家一起合作，可能就填充了那5%。投資團隊是投資項目中的重中之重。

董祖明(麗星郵輪中國旅游副總裁)

剛才的校友講了許多很成功的經歷，我是一個反例。我不是專家，也沒有當到國際公司的總裁，但是有一條我覺得我很成功的，就是我永遠都很快樂。我們聚會，我是講笑話最多的一個。我是另外一個狀元，廣東省國際象棋的少年冠軍。

下棋，我想給大家講，棋如人生。其實職業人生規劃也是，人生的路是很長的，很重要的一條要有一個勝負觀。我的教練教我下棋的時候，他首先教我的不是怎么樣去贏別人，而是怎么樣去輸。當你遇到失敗的時候，你要怎么樣去承受，怎么樣去克服失敗，讓下一盤棋下的更好。我想這是作為漫漫人生長路中重要的一個人生態度。你得保持一個樂觀的心態，不畏懼失敗，生命不息，沖鋒不止，屢敗屢戰，總有一天能拿到冠軍。

學生提問：我想向你們請教一下，作為一個女性在專業領域的發展，你們有什么好的建議？女性在職業中有什么樣的優點，又有什么樣的缺點？

王會民(原方正總裁助理、集團董事，現任奇志通董事長)

到上課的時候希望大家能一起來和我討論一下用經濟學的眼光去看待人和事。第一個，困惑。經濟學原理第一條，人時常面臨著交替的關系，每天每時每刻。剛才講到的堅持就是說機會成本，你做這個就不能做那個，你能保證你追求的是合適的嗎。再有一個，創新。創新實際上是用新技術增加凝聚力，我們都說別人有技術我們沒技術，為什么？因為有技術大家覺得可以賺很多的錢。因為有很高的利潤刺激你去創新，但是并不代表經濟學上講人會對激勵做出反應。我經常在后面補一句，就是未必他的反應就是你所預料的。我試圖用經濟學的原理來解釋大家關心或者感到困惑的話題。

下面我回答這個同學關于女性在社會里如何看待他們的機會。我對女性在社會里是兩重觀點。

首先，女性要承認，你有不足，有很多不足，這是事實。有很多工作不適合女生去做，因為身體狀況的問題，由體力決定。為什么這個社會里成功的女性那么少，就是理性原因。這個社會為什么是男性的社會，社會是世俗的社會。理性就是你干一件事合不合算，很直觀的就是收益。這個社會在多數情況下是按照理性來運轉的，所以它不太認同女性感性這方面。

從另一個方面來說，如果你是理性的話，所有的就跟你的性別沒有關系。因為你不需要干體力活，所以你和別人是沒有差別的。如果你能保證做到這一點的話，就沒有人能歧視你，或者說沒有人愿意去歧視你。從純學術上來講，男女是沒有差別的。但是在工業界和企業界，團隊合作有時候可能會有影響，有些女性缺乏大氣。這是一種行為模式引起的一種可能性，如果你能避免這種可能，實際上就不會受到傷害。大氣就是團結人，容忍別人的弱點，更好的互補。

主持人北大張銘教授

實際上男女生在思維和行為模式上是有一些差別的。女生要注意發揮自己細致周全的優勢，克服女性的弱勢和家務困擾。多一些理性，少一些感情用事；多一些大度和大氣，少一些狹隘和計較。女性可以同時擁有成功的職業生涯和幸福的家庭個人生活，例如IBM華北區總經理、87級北大計算機畢業生鞠立。這需要我們發揮女性的智慧去權衡和把握。王勛、陳英兩位師姐將會在暑期課程中給同學們談談“女性職業規劃”的相關話題。

好，今天的交流講座就到此結束了。今天的氣氛非常好，很成功。臺下李浩源、蔣競、劉勐、呂欣研等小同學積極發言和提問，臺上講者大同學和支持團校友踴躍而認真地回答。大家就進入大學之后的人生選擇、現代企業需要何種畢業生、人生理想和職業發展話題與校友們進行了深入的交流。有些問題今天討論的可能還不透徹，同學們可能還有問題也沒有提出來。今天講座之后，大家還可以發問題給助教封盛，我們收集整理后，發布在課程網站(http://fusion.grids.cn/career/)。而且也會發給12次講座的講者，請他們認真準備，使得我們的暑期課程更貼近同學的需求、更有針對性。

最后，感謝我們84級的大同學們，他們都是非常繁忙的。為了幫助我們在校學弟學妹們更好地成長，抽空來參加本次講座并且開設暑假課程。更要感謝我們在校的小同學，你們積極參與討論說明你們在認真地思考自己的未來發展。暑假課的一個講者李名霖認為，“一個大學的成功是看他的畢業生將來在社會上，在各個領域的成就。畢業生的成功對一個大學是非常非常重要的”。

“他山之石可以攻玉”，這么多的講者會帶給大家他們各自最寶貴的經驗、指導和告誡。但是每個人的生活道路都是不可復制的，我們在聽同一個故事時得到的啟示也各不相同。希望選修這門課程的同學可以從學長們的成功經驗、失敗教訓中得到啟發，更好地規劃自己的人生道路，擁有更輝煌的未來，也更有能力回報父母、榮耀母1校、貢獻社會。