我與“微軟青年教授獎”

編者按：作為教育科研、技術創(chuàng)新和人才培養(yǎng)等方面的中堅力量，青年學者的成長和發(fā)展始終受到各界關注。他們在工作中投入極大熱情，一部分人正在迅速成長為科研教學骨干，然而在取得足夠的學術名望之前，他們又面臨著學術資源、國際交流和研究資金不足的困境。在這樣的背景下，“微軟青年教授獎”于2006年應運而生，旨在支持那些在計算機科研和人才培養(yǎng)方面極富創(chuàng)新精神和具有巨大潛力的青年學者，以幫助他們平穩(wěn)度過職業(yè)生涯的起始階段，盡快開創(chuàng)自己的發(fā)展舞臺，迎來事業(yè)的輝煌。清華大學計算機系副研究員李三江博士以其在人工智能理論和空間推理方面的研究潛力和創(chuàng)新性成果，贏得了評審委員會的青睞，成為第一屆“微軟青年教授獎”獲獎者之一。本刊就此事采訪了李博士。

讓我們追隨著李博士獲得“微軟青年教授獎”的經(jīng)歷，來體會一位計算機界青年才俊成長和發(fā)展的心路歷程，感悟微軟亞洲研究院“身在微軟，服務中國”的承諾及對中國人才培養(yǎng)的卓越貢獻。

《計算機教育》：李老師，我們知道，微軟亞洲研究院于2006年設立了“微軟青年教授獎”，用于支持那些在計算機科研和人才培養(yǎng)方面極富創(chuàng)新精神和具有巨大潛力的青年學者。您作為第一屆“微軟青年教授獎”獲得者，能否回憶一下自己獲得這個獎項的經(jīng)歷？

李三江：我從2001年9月起在清華大學計算機系工作，從事人工智能理論研究，主要研究方向是空間推理。……