項目背景:2005年微軟亞洲研究院和教育部高教司共同發起了“教育部微軟精品課程”計劃,成為教育部和企業在精品課程建設領域的第一個合作項目。該項目以推進優質教學資源的共享為目標,支持計算機類相關課程的課件資源、課程網站的建設,鼓勵同類課程任課教師的溝通與交流。從“教育部微軟精品課程”立項開始至今,該計劃已支持近30余所高校的63門課程。其中操作系統、嵌入式系統、C語言程序設計、編譯原理以及計算機系統結構5門課程成為國家精品課程。出版教材近20余本,同濟大學張晨曦老師的《Windows CE 嵌入式系統》是國內第一本基于Windows CE 的嵌入式系統教材。在《計算機教育》、《高校計算機教學與研究》等期刊上發表十余篇教學論文。微軟亞洲研究院將持續通過該項目支持精品教學資源共享、教學理念的創新。
更多項目信息請訪問項目網站:http://research.microsoft.com/asia/ur/curriculum/MOE.aspx
我眼中的微軟精品課程
從2003年微軟亞洲研究院正式在中國的高校啟動“微軟精品課程支持計劃”到2005年升格為“教育部-微軟精品課程”建設項目,湖南大學軟件學院一直非常關注。我感到微軟的精品課程建設既重視其先進技術的推廣,同時也重視與計算機、軟件相關的基礎課程建設,應該說支持是比較全面的。精品課程在促進相關院校的計算機、軟件工程專業的教學改革方面,起到了非常積極的推動作用。
2004年申報精品課的時候,申報材料要求是全英文的,后來不知什么時候改成了中文。從我這幾年的雙語教學的經歷來看,課堂上用英語講授,學生接受能力有限,效果一般。……