從一門課程到一個專業

課程內容建設

2004年Windows CE操作系統在國內嵌入式行業中已經逐漸開始普及，但是高校中并沒有相應的課程設置。這個時候，我們學校與微軟亞洲研究院聯合成立了“微軟——同濟大學移動及嵌入式中心”，依托中心的資源，我們開始了基于Windows CE的嵌入式系統課程教學。2004年，我們首次面向大三本科生開設了選修課“Windows CE嵌入式系統”。這是一門三個學分的專業選修課，主要以Windows CE為載體，向學生介紹嵌入式系統軟件開發的基本概念、基本方法和基本技術。由于Windows CE簡單易用的特性，這門課獲得了學生極大的歡迎，開設第一年就成為了所有選修課中選修人數最多的一門課程。同時，這也是國內首次在高校中開設基于Windows CE技術的嵌入式課程。

接下來的幾年，我們圍繞該課程，不斷進行內容更新和調整，以求其可以反映最新的技術進展。2005年，我們開設了與“Windows CE嵌入式系統”配套的“嵌入式系統實驗”課程，以強化學生的動手能力。為了保證教學效果，學院購置了三十套基于三星2410 ARM9處理器的嵌入式開發板，并購買了若干智能手機與PDA，組建了嵌入式系統實驗室，供學生進行課程實驗。與此同時，我們還編撰了與該課程配套的教材《Windows CE嵌入式系統》，并于2006年由北京航空航天大學出版社出版，且目前已經發行了15000余冊，被多所高校使用。“Windows CE嵌入式系統”與“嵌入式系統實驗”課程獲得了同行的高度認可，并分別于2005年、2006年獲得了“教育部—微軟”精品課程的榮譽(精品課程建設網站地址：http://sse.tongji.edu.cn/jpkc/)。

在教學實踐的過程中，我們深刻體會到調動學生的積極性是改善教學效果的好辦法。……