大一上學期——寄語大學新生

9月，全國各地的大學陸續開學，2008級大學新生將開始他們全新的學習生活。由于教學目標的不同，高考前普通教育階段和高考后大學學習階段在學習內容、學習環境、學習方式方法上都有很大的不同。如何盡快地適應大學生活，順利完成從高中生到大學生的蛻變？大學新生應該注意些什么，應該把握些什么？本文僅就大學一年級上學期這個關鍵時段說幾點看法，希望有益于大學新生的順利轉型，有益于家長對孩子的督促和教育。

1 重視英語學習的起步，搶占制高點

現在大學一般都很重視英語(或其他某種外語)的教學，在正式上課前的最后日子里，同學們要把主要精力放在復習英語(主要是高考英語)上。新生進校，許多學校都會組織新生英語的分級考試，把英語教學分成快班、慢班(一般英語水平相差一級)。經驗表明，進入英語快班，實際上掌握了英語學習的主動權，英語學習的氛圍和效果較好。

許多學校仍堅持把國家英語三級(專科)、四級(本科)、六級(考研)、八級(英語專業本科)考試作為檢驗學生英語學習水平的主要標準，甚至是獲得學位的必要條件。大學英語也是大學專科和本科的必修課程，英語成績不合格是不能獲得大學畢業證書(即文憑)的。另一方面，英語學習成績也是衡量大學生學習能力、學習素質的重要依據，是就業時用人單位重點考慮的因素之一。

一些學生高考時沒有考取自己心儀的大學，很多都是因為高考時英語成績拖了后退。在大學里，英語學習最怕喪失信心。一些學生連年參加英語四級考試，但考試成績卻一年比一年差，不僅耗費了大量的學習時間，這種消極的學習情緒和狀況也會嚴重地影響其他課程的學習。

2 檢討學習態度，調整學習狀況

要認真反省和檢討自己過去的學習狀況。不少家長會把自己孩子的高考失利解釋為偶然原因，而多年的招生工作和新生工作經驗告訴我們，偶然中蘊藏著必然。即將開始大學的學習生活，我們要把被緊張高考掩蓋了的學習方法、學習認識等方面的問題好好梳理一下。存在著什么問題？應該怎么糾正這些問題？發現問題是推動進步的主要步驟，要努力完善自己，追求突破。

大學生活首先需要的是學習自覺性和掌握良好的學習方法。進入大學后，遲到和曠課常態化了，作業不交成績不好家長不知道了。最后，大多數面臨淘汰的學生基本喪失了學習斗志，“東山再起”的可能性渺茫。同學們要從一開始就端正好自己的學習態度，有理想，有抱負，并且準備好為實現它們作出最大的努力。

3 確立新的努力目標，為實現目標制定簡單規劃

入學初期，同學們就應該進行一次認真的思考，明確自己上大學的奮斗目標。理想不能實現，目標沒有達到，這是常有的事情，但是，斷斷不能沒有目標，斷斷不能沒有理想。大學生的瀟灑人生其實是在大學畢業踏上社會之后，而對于有志者來說，可能會通過一輩子的努力奮斗和積極工作，來展現自己的人生價值。因此，大學階段不能松勁。在這個方面，反面的例子一直存在。旁觀者很納悶，大學都考上了，卻連大學也讀不完，其實這和喪失目標，自甘墮落有很大關系。上大學的基本內容是什么？第一是學習，重要的是學習，根本的還是學習。新生入學時是社團納新時節，許多新生如鳥兒滿校園飛，到處尋找“發達”的良機，到處尋找追求的對象，不少人過分熱衷于社會活動，過分熱衷于所謂“創業”，過分熱衷于當這個“主席”那個“部長”，卻獨獨忽略了學習這個主業，到頭來“竹籃打水一場空”。

到大學里能干什么？理論上合法的都能做。可以談戀愛，可以當“部長”，可以當“主席”，可以創業，可以陶醉于社會活動。可問題是，你到大學來是干什么的。請多問問自己這個問題，這甚至對將來的就業從業也有著指導意義。

大學學習生活和以往基礎教育的最大不同，是學習的主動性和自主性。在高三，眼睛還沒有睜開，課程表就起作用了——早自習；眼睛已經睜不開，課程表卻還在起作用——晚自習還沒有結束。到了大學，這一切不存在了，因為，畢竟你在大學畢業之后，將進入完全的自覺學習狀態，大學不能再包辦一切。為了從中學生順利地轉型為合格的大學生，建議你為自己的大學一年級上學期，按照一比一配套的原則(一節課程配套一節相應的自修課程)設計一個新的個人課程表并嚴格執行，在下個學期，你就能感受這個方法的好處了。

4 了解自己就讀的專業，明確寬基礎、重素質將有利于自己的就業和發展

即使已經完成入學注冊，自己被具體落實到了某個專業上，但大多數學生并不真的了解自己的專業。一項針對大學應屆畢業生進行的調查表明，相當多的大學生在臨近畢業時，仍然不能正確描述自己學了三、四年的專業，很多人明確表示自己不喜歡所學的專業，畢業后就將改行。

新生進學校后，無論你是被第一志愿錄取的，還是最后由于分數原因服從學校調配到了某個專業，都應該花時間了解和熟悉自己所在的專業。理論上講，每個專業都是好專業，但事實上，人的天賦也決定了你可能更適合某個專業、行業的工作。許多學校按大類招生，在基礎課程一年之后由學生再選擇確定具體學習的專業。也有許多學校在學習一個學期或者一個學年的時候，允許學生在滿足一定的條件下，根據自己的意愿重新調整專業。這樣，大一新生應該在自己了解的基礎之上，合理地把握機會利用規則，按自己的意愿，重新為自己的學習做好新的調整。

在嚴格安排大一上學期的學習生活后，要注意避免死讀書，要在積極安排好相關課程學習的同時，把節省出來的時間用來博覽群書，用來豐富知識、鍛煉情操、提高自身的綜合素質。

大學一年級上學期，對每個大學新生來說都是一個關鍵的階段，能夠積極和順利地完成大學一年級上學期的學習任務，適應大學的學習與生活節奏，那么，你的大學生活一定是充滿陽光、充滿歡樂希望的。