引導同學們編寫人生的科學程序

1 名師心得

作為高校教師，教學與科研是最本職的兩項工作，都需要持之以恒、投入熱情，才能把工作做好。教學工作涉及人才培養，更是高校的根本任務，需要更大的責任心與耐心。近幾年來，雖然科研與管理任務越來越重，但我在教學上的投入與熱情始終未減。

對于課程教學及其改革，除了需要投入、責任和熱情外，更需要思路、方法與手段上的把握。在思路上，需要符合學校的辦學理念，適應社會的發展和科學技術的變革，堅持以學生為本、為學生的未來發展著想；在方法上，“授人以魚不如授人以漁”，注意講解思路，善用啟發式教學，注重學生良好學習方法及動手實踐能力的培養，更需要注重學生自主學習能力、創新思維能力的培養；在手段上，善于在教學各個環節中使用現代化教學手段，我從1988年開始利用業余時間進行計算機輔助教學軟件開發至今，已經深刻體會到了現代教育手段在教學應用中的價值。

學生選擇浙江大學是對浙大的信任，學生選擇我的課程更是對我的信任，老師沒有理由辜負學生的期望與信任。不斷提升自己的教學水平，持之以恒地積累好改革經驗，認真上好每堂課，講好每個知識點，是我對自己在教學上的要求與目標。

值得驕傲的是：浙江大學近十年來的畢業生中，有十五分之一是我的學生！

2 名師寄語

學生個人的成長需要知識、能力和素質協調發展，寬與專不可偏廢；對計算機專業學生來說，實踐很重要，需要在不斷實踐中掌握知識、培養能力、形成素質；光注意知識積累還不夠，學習方法的獲得、分析與解決問題能力的提高更加重要；光注意專業知識的學習還不夠，綜合素質的培養更重要。

“折中(trade off)”是計算機領域的核心概念，同樣也是學生個人成長中需要掌握的一種方法，學生需要在有限的時間內選擇最適合自己的學習與發展方向。

3 名師名言

●學生選我的課是對我的信任，我沒有理由辜負學生的期望與信任。

●社會在變，人在變，不變的是學習、學習再學習，要知道“山外青山樓外樓”。

專業本領是走向社會的敲門磚，而綜合素質則是立足社會的依靠。