教書先育人 桃李滿天下

編者按：浙江大學計算機學院教授、博士生導師，浙江大學國家示范性軟件學院副院長，計算機學院副院長……在這一系列的學術頭銜和社會職務中，何欽銘老師卻最鐘情于一個角色——人民教師。堅定不移對教育事業的熱愛，一如既往對學生的熱忱，精益求精對學術知識的鉆研，永遠“在仰視中學習”的謙遜態度，讓何老師始終走在時代最前沿，站在教學第一線。

“十年樹木，百年樹人”。在以知識性、技能性、實踐性和應用性為突出特色的計算機學科教學中，何老師一貫堅持先育人，再教書，持之以恒，誨人不倦，幾十年如一日堅守在講臺，履行著一個教師的職責。他注重學生人格培養，善于因材施教，師生互動，運用現代教育技術調動學生的積極性和創造性，用自己的青春和熱血培養出一批又一批綜合素質優秀、專業基礎扎實、善于團結協作、社會成績斐然的卓越人才，真可謂“桃李滿天下”！而這位聲名遠播的教學名師在獲得莘莘學子們的愛戴和信任后，依舊保持著虛懷若谷和終身學習的大師品格。

本期名師講堂欄目，讓我們走近真誠熱情、樸實無華的何欽銘教授，去體會他的教育思想，學習他的教學經驗，感受他的人格魅力，分享他作為一名大學教師的自豪感和幸福感。

何欽銘，1965年6月生，浙江大學計算機學院教授、博士生導師。分別于1985年、1988年、2000年在浙江大學計算機學院(系)獲得學士學位、碩士學位、博士學位。現任浙江大學國家示范性軟件學院副院長、計算機學院副院長、計算機學院與軟件學院黨委書記。目前主要學術兼職有：教育部理工科計算機基礎課程教學指導分委會委員、浙江省計算機教學指導委員會主任委員、浙江省計算機教育研究會副理事長、浙江省計算機學會常務理事、浙江大學教學指導委員會委員、中國人工智能學會機器學習專業委員會常務理事、中國計算機學會教育專業委員會常務理事、中國計算機學會電子政務與辦公自動化專業委員會委員、多個國際會議程序委員會委員。

近年來主要授課課程為：“C程序設計基礎及實驗”、“數據結構基礎”、“高級數據結構與算法分析”、“程序設計綜合實踐”。主要研究方向為：數據挖掘、虛擬計算系統、GIS等。目前負責承擔國家973重大基礎科學發展計劃項目中課題“虛擬計算系統評測理論與方法研究”、國家支撐科技計劃項目子課題一項，以及浙江省科技廳重點科研項目兩項。已累計發表學術論文80余篇(其中，SCI/EI檢索論文20多篇)，編寫出版了人工智能與機器學習方面的學術論著二本，主編或參編教材8部，包括國家“十一五”規劃教材《C語言程序設計》(高教出版社)、國內首套系統性的計算機專業課程設計系列教材。曾承擔國家級教學改革項目4項、省/校級教學改革項目10項以上。國家級精品課程“C程序設計基礎及實驗”(2004)負責人、教育部首批第二類特色專業“軟件工程——軟件開發技術方向”負責人(2008)、浙江省計算機實驗教學示范中心負責人(2006)。

曾獲國家優秀教學成果二等獎(2001)，浙江省科技進步二等獎(1994)，浙江省優秀教學成果一等獎(2001、2005)、二等獎(1997)，浙江省高校教學名師(2006)，浙江省高校“三育人”先進個人(2006)，浙江大學第三屆“三育人”十大標兵(2006)，教育部霍英東優秀青年教師(2000)，寶鋼優秀青年教師(2003)，浙江省高校優秀青年教師(1998)，浙大竺可楨學院2005年度最佳任課教師等榮譽。