用例證講授計算機(jī)的應(yīng)用領(lǐng)域

文章編號：1962-5913(2008)11-0043-04

摘要：本文介紹了筆者在“計算機(jī)文化基礎(chǔ)”課程教學(xué)中使用的大量例證，涉及科學(xué)計算、數(shù)據(jù)處理、過程控制、人工智能等領(lǐng)域。

關(guān)鍵詞：教學(xué)交流；計算機(jī)應(yīng)用；例證

中圖分類號：G642

文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B

1問題的提出

筆者從事計算機(jī)文化基礎(chǔ)教學(xué)多年，使用過不少版本的教材，發(fā)現(xiàn)很多教材在說明計算機(jī)的應(yīng)用領(lǐng)域時，或許是篇幅的限制，只是簡單地陳述了計算機(jī)應(yīng)用的幾個方面，如科學(xué)計算、數(shù)據(jù)處理、過程控制和人工智能等。如果教師在講授時沒有進(jìn)一步舉出實際應(yīng)用的例子，可能造成學(xué)生對計算機(jī)應(yīng)用的了解過于膚淺。特別是非計算機(jī)專業(yè)，不少學(xué)生把計算機(jī)的應(yīng)用只停留在資料搜索、文字處理和電腦游戲上。為了讓教師在講授過程中能找到更多的實際例子，也讓學(xué)生在計算機(jī)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)中能更好地感受計算機(jī)的神奇和帶來的變化，筆者將多年講授該課程積累的一些生動淺顯的例子與同行分享。

2科學(xué)計算

2.1公式驗證

計算機(jī)20小時=手工20年。法國天文學(xué)家Delaunay，為了用天體力學(xué)的方法求解月球的運(yùn)動軌跡，花了10年時間去求解一個攝動級數(shù)展開式。后來為了驗證結(jié)論，他又花了10年功夫，整整20年的“筆”和“紙”的辛勞，于1867年公布了他的研究成果，出版了專著，其中記述了計算月球軌跡運(yùn)動的Delaunay公式，這個公式證明長達(dá)400頁。100多年后的1970年，美國波音科學(xué)實驗室的三位青年學(xué)家用計算機(jī)代數(shù)的算法，在一臺小型計算機(jī)上僅花了20個小時的時間驗算了使用了100多年的計算月球運(yùn)動的Delaunay公式，驗算結(jié)果發(fā)現(xiàn)Delaunay公式有三處錯誤。……