特約主持人:吳功宜
專題策劃人:奚春雁 郭小明
當(dāng)今世界,信息化進(jìn)程突飛猛進(jìn),它給計(jì)算機(jī)教育提出了全新的要求。信息化社會對計(jì)算機(jī)人才的需求不僅僅要“量”,更要“質(zhì)”的保證,而計(jì)算機(jī)教材的建設(shè)是保證教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。
相對高速發(fā)展的信息化進(jìn)程,那些已經(jīng)滯后的、脫離實(shí)際應(yīng)用的計(jì)算機(jī)教材阻滯了受教育者獲取最新知識的進(jìn)程,也使計(jì)算機(jī)創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)失去了一根關(guān)鍵鏈條,受教育者也難以面對競爭激烈的信息化社會。因此,構(gòu)建新的教材建設(shè)思路已是當(dāng)務(wù)之急,也是計(jì)算機(jī)教育領(lǐng)域?qū)<摇W(xué)者及管理者的共識。
《計(jì)算機(jī)教育》雜志長期關(guān)注計(jì)算機(jī)教材建設(shè),并經(jīng)常與計(jì)算機(jī)教育領(lǐng)域的專家學(xué)者在《計(jì)算機(jī)教育》雜志這個(gè)平臺上展開對話。在計(jì)算機(jī)教材建設(shè)方面,南開大學(xué)信息技術(shù)科學(xué)學(xué)院進(jìn)行了有益的探索,并對國內(nèi)外計(jì)算機(jī)教材的現(xiàn)狀和發(fā)展作了深入研究。為此,《計(jì)算機(jī)教育》雜志特別采訪了南開大學(xué)吳功宜教授,并邀請吳功宜、徐敬東、張建忠、吳英教授撰寫文章,探討計(jì)算機(jī)教材建設(shè)的新思路。在此,我們也歡迎更多計(jì)算機(jī)方面的專家、學(xué)者和教師撰寫文章,發(fā)表見解,共同推動(dòng)我國的計(jì)算機(jī)教材建設(shè)的發(fā)展。