色譜化：提煉色彩的有效手段

在千變萬化的世界里，人們時刻體驗著繽紛多彩的客觀存在以及色彩賦予我們的諸多情感與精神感受。色彩對人類的重要性，猶如陽光、空氣和水一樣必不可少，在現實生活中，我們不但不能缺乏色彩，而且還應該以自己的智慧去自覺地認識色彩和創造色彩，這對于色彩設計者具有特殊意義。

自然和人文色彩系統是獲得最佳配色關系的寶庫

色彩設計的生命力在于“新”，也就是新鮮感，設計者首先要發現具有新鮮感的色彩樣態，即要早于色彩使用者進行色彩的審美觀照。具有新鮮感的色彩組合來自哪里?主要是來自自然界和人類社會。如果把自然景物呈現的色彩叫自然色彩，那么自然界包含了所有的色彩調式，擁有極其廣闊無限復雜的色彩表象。在人類社會發展過程中，經過人為創造或者改造過的色彩屬于人文性色彩，體現在衣、食、住、行以及文化活動等方面，是人類智慧與文明的結晶，其色彩表象浩如煙海，氣象萬千。自然色彩和人文色彩蘊藏著最佳的配色關系，是激發和尋找色彩配色方案的創造性靈感的源泉，也是具有實用意義色彩設計方案產生的基礎。通過對自然與人文色彩的學習，可以提高人們對色彩世界的感受能力和審美能力。

色譜化是實現由“彩”變“色”轉化的有效方法

自然色彩或人文色彩是否能直接用于實用配色呢?答案是否定的。自然色彩或人文色彩必須經過一個獲取、分解、歸納和概括的過程，提煉出能與色彩來源的色彩氣氛和印象相對應的平面化的、單純的顏色與顏色之間的關系，并借助一個特定的模數系統(如蒙塞爾等色立體表色系統)將這些顏色整理成一定序列，分析其色相、明度、飽和度在色調中所呈現的關系，了解形成色調的基本規律、內部結構及其調和規律。

色譜中的色，即平面化的、具有明確色度值的顏色；某類事物按照一定規律編排起來即為譜。色譜就是按照一定色度數序編排起來的顏色組。把復雜的自然色彩或人文色彩經過獲取、分析、歸納、概括，提煉出能與其總的色彩氣氛和印象相對應的單純的顏色，把這些顏色按色度整理成一定序列的過程就叫作色譜化?？梢娚V化是一種對色彩獲取、分析、歸納和概括的提煉過程，是研究色彩現象的一種手段。色譜記錄了從一個色彩來源發現的所有色調以及它們的相對比例，制作色譜的目的是盡可能準確地將色彩和它們的比例匹配起來。由于將自然色彩或人文色彩從復雜而不穩定的“彩”的狀態中提煉出了具有準確色度值且有內在關聯的顏色群，那么就可以將這些色譜納入到色立體顏色空間內進行理性剖析，以此來認識和分析存在于自然和人文色彩范疇內的色彩組織關系。同時，這一色譜也成為配色應用的載體。

怎樣對自然色彩或人文色彩進行獲取、歸納、概括和提煉呢?我們面臨的復雜色彩現象無非是兩種空間樣態：一種是二維平面的，一種是三維立體的。傳統藝用色彩的色譜化主要采取目測方法：二維平面的是目測分析對象固有的色數、色度及其配合關系，再把它們歸納為最主要的幾個色，同時測出各個顏色所占據的比例和位置；三維立體的須借助寫生或攝影技術，把景物拍攝成彩色照片或色彩寫生作品，然后使用透明的細密方格坐標紙蒙在彩色照片(或寫生作品)上，根據各種顏色所占據方格的目數分別算出分量，同時標出各色位置之間的組合關系，繪制成歸納色的比例和組合關系的色譜。色譜化工作的質量取決于人的認識、經驗、熟練程度等因素，因此過程復雜而不確定因素多。現在借助數字化測色、獲取和分析設備發展了一種依靠機械而不是主觀判斷的精確測色與歸納方法：二維平面的色彩借助數字化的分光光度計(用于計量具有反射特性的樣品或是光源所產生的光線強度的測量儀)來對色彩的三個變量(亮度、色度色相和飽和度的共同作用結果)進行測量；三維立體的借助于數碼攝影或攝像設備記錄獲取，把獲得的數字化色彩信息輸入計算機，經過計算機分析綜合，可以在很短的時間內把色彩按設計者的要求歸納為若干個色譜，同時非常精確地顯示出各色所占據比例與組合位置。

色譜是設計師進行色彩設計的有力工具

色彩設計的構思通常離不開啟示，配色的靈感火花常常是由啟示來點燃。從自然色彩和人文色彩中獲得啟示來進行設計配色，可別開生面地取得意想不到的新鮮效果，可以有效地幫助設計者打開新的設計思路，擺脫習慣性的配色思維。以近幾年來國際流行色主要傾向大自然色調為例，熱帶叢林色、沙漠草原色、海洋湖泊色、黎明色、中午色、黃昏色、夜晚色、雷電閃光等“使織物染上大自然的色調”。這些帶有自然色調傾向性的流行色命名并非完全出于商業宣傳的目的，而是要從大自然色彩中去吸取色彩靈感，設計新的流行色，適應當代人追求新穎時髦的心理需求。這些色調中的顏色都源自自然色彩，而同時又是從自然色彩中分解、概括和提煉出來的色譜化了的顏色。

色譜揭示著來自自然或人文色彩的內在結構，傳遞著形成色彩關系的基本規律和調和規律，為人們提供色彩設計的語素，啟示著色彩設計構思的靈感，是設計師進行色彩設計的有力工具。由于色譜化具有簡潔地表現出視覺來源中無數色彩關系的能力，是處理復雜的色彩來源的實用方法，因而成為我們自覺地認識色彩和創造色彩的有效手段。

(作者單位：河南工程學院)

編校：張紅玲