強化學生網絡道德教育的方法

由于計算機技術和通訊技術的飛速發展，網絡在短短20年間從無到有，異常迅猛地擴展到了全球的每個角落。網絡的迅速發展和青少年網絡群體的日益龐大，給青少年的道德素養提出了新的要求。如何結合網絡時代的新特點，探索加強青少年網絡道德素養的方法，就具有了十分重大的現實意義。

1網絡道德素養問題的提出

根據中國互聯網信息中心的統計，截至到2003年底，中國互聯網用戶人數已達1000多萬，為上年的424%，其中18~24歲，25~30歲用戶人數分別占42.8%和32.8%，如圖1所示。學生用戶人數所占比例則從上年的16.4%躍升至21%，遠遠超過其他群體而高居榜首。根據去年我們對城區青少年家庭電腦使用情況進行的調查統計，約有38%學生家庭擁有電腦，家庭已經聯網的占50%以上，隨著時代的發展，這個數字還在增加。網絡的出現，拉近了時間和空間的距離，加快了人們生活的節奏，從根本上改變了信息被接收和分配的方式，從而對人們的生活、學習、工作和合作交流的環境產生了深刻的影響。一個名副其實的網絡時代已經來臨。

網絡的潛力是巨大的，對于青少年來說，網絡世界就象一塊神奇的土地，非常有吸引力，因為這是一片沒有國界、沒有傳統藩籬、沒有師長管束、崇尚自我和可以標新立異的“飛地”。首先，網絡的開放性和匿名性，使人人可以自由上網， 并在網上瀏覽信息、下載和利用網絡資源，甚至在網上發表任何越軌的言論而很少受到懲罰。這種情況使網絡世界在某種程度上脫離了現實世界而成為“虛擬空間”。……