摘要:本文探討了信息化社會中如何利用信息化來建設基礎設施、開發教育資源,從而進一步提升高等教育的專業培養效能、提高畢業生多層面就業率、減少高等教育成本與社會各行業信息化人才需求的差異。
關鍵詞:信息化;教育資源;整合利用
中圖分類號:G642
文獻標識碼:B
國家《2006—2020年國家信息化發展戰略》指出,信息化是當今世界發展的大趨勢,大力推進信息化,是建設創新型國家的必然選擇。隨即全國各地也分別提出了重點實施計劃,如北京市政府提出重點實施電子政務提升、數字化學習創新、基礎設施優化等幾大信息化工程,包括建設數字校園示范校等,提升了教育教學服務平臺,為逐步實現學習型、創新型社會奠定了基礎,也進一步推進了教育領域信息化建設,為高校培養具備專業背景的信息化人才提出了更高要求。
時間僅過去兩年,今年是萬眾矚目的2008奧運之年,信息化建設產生的巨大影響,每個人耳聞目睹、親身感受,無論是“科技奧運”無處不在的創新科技,還是萬眾一心、共同抵御自然災害時的迅及應對,我們都真正體會到了信息化、數字化科技生產力的巨大潛力,認識體驗了信息化對經濟社會發展的深刻影響。
因此,在信息化迅速提高社會生活、科技生產力的現代社會,提升高等教育信息化水平,應用現代教育技術提高具有專業背景信息化人才培養效率,成為高校計算機教育的研究重點。其中各高校利用信息化建設基礎設施開發教育資源最為關鍵,需要有效整合才能提高資源利用的效率,才能迎接新的挑戰,進一步提升高等教育的專業培養效能,從實質上滿足社會發展需求;……