摘要:模糊限制語是一種常見的語言現象。作為模糊語言的一個重要組成部分。它吸引了許多學者們的注意。模糊限制語主要分為變動型模糊限制語與緩和型模糊限制語。在言語交際中。它具有重要的語用功能。教師課堂用語中同樣大量地使用模糊限制語。教師課堂用語具有維護面子、縮短師生距離、提高學生語用能力和凸顯信息要點等四大功能。
關鍵詞:模糊限制語:語用功能:教師課堂用語
時代文學·上半月2008年12期
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