摘要:中日同形詞中有很多是意思相同的。也有許多是似同而又不盡相同的。更有一些是意思完全不同的。它們承栽著大量中日兩國不同的歷史文化背景及太多的風俗習慣。文章重點論述了日語學習、日語教育中中日同形詞的利弊。利弊產生的根源及應采取的對策。
關鍵詞:同形詞:日語教育:利與弊:對策與策略
時代文學·上半月2008年12期
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