圖書館中博客的應用研究

摘要：博客的特性與圖書館的資源共享、個性化服務、等理念不謀而合，共通使博客能夠自然而然地融入圖書館事業當中，推動圖書館事業在新的層面上加速發展。本文首先介紹博客的相關知識，并具體分析了博客與圖書館的傳統網絡服務方式的不同，然后探討了博客在圖書館應用的可行性，最后提出了圖書館博客站點信息管理的一般性模式。

關鍵詞：博客；圖書館；圖書館博客

中圖分類號：TP311文獻標識碼：A文章編號：1009-3044(2008)26-1854-02

Blog and It's Application in Library

HE Yan

(Zunyi Medical and Pharmaceutical College， Zunyi 563002， China)

Abstract: Characteristics of Blog which happens to share the same ideas with library's， resources sharing，personalized service.Common spirit and purport make blog be in harmony with library enterprise naturally and accelerate the development of library enterprise on a new level.The article introduces associated knowledge about blog，and compares blog with library's traditional network services first;Next，the article Analysis the feasibility of the application in library;Finally，the article established a pattern of information management in library blog.

Key words: blog; library; library blog

1 博客的定義及其發展

“博客”一詞是從英文單詞Blog翻譯而來。Blog是Weblog的簡稱，而Weblog則是由Web和Log兩個英文單詞組合而成。Weblog就是在網絡上發布和閱讀的流水記錄，通常稱為“網絡日志”，簡稱為“網志”。[1]

Blogger即指撰寫Blog的人。Blogger在很多時候也被翻譯成為“博客”一詞，而撰寫Blog這種行為，有時候也被翻譯成“博客”。因而，中文“博客”一詞，既可作為名詞，分別指代兩種意思Blog（網志）和Blogger（撰寫網志的人），也可作為動詞，意思為撰寫網志這種行為。

博客是從什么時候出現，沒有一個固定的說法，但在2000年，博客開始成千上萬地涌現，并成為一個熱門概念。在博客發展史上，911事件是一個重要的時刻。正是這場恐怖襲擊，使人們對于生命的脆弱、人與人溝通的重要的信息傳遞方式，有了全新的認識。對“911”事件最真實最生動的描述不在《紐約時報》，而在那些幸存者的博客，對事情最深刻的反思與討論，也不是出自哪一個著名記者之手，而是在諸多的普通的博客當中。

2 博客與其他網絡信息交流工具的區別及其優越性

2.1 博客與BBS的比較

博客的內容結構更復雜，BBS的帖子結構較為簡單，博客文本是集原創文章、鏈接評價、鏈接、網友跟進文章于一體的，比起BBS良蕎不齊的情緒化發言來，博客制作的日志更加仔細和周詳，博客文本相對獨立，排序方式也與BBS不同。BBS的帖子是按逆時間序列安排的，前后帖子的話題可能連續，也可能轉換。有關同一主題的不同帖子，常常散落在不同的位置。因此BBS帖子存在這樣的現象，大量的話題轉換加劇了話題的衰變速度，對單個主題的討論支離破碎，整合困難。而博客通常聚焦于不同主題，文本之間相對獨立，每個文本本身就是一個主題的展開和深化。文本的放置有的是按逆時間順序排列，有的則按重要性排列。就目的性而言，BBS更側重于發言、評論，而博客則追求共享性。

2.2 博客與個人主頁的比較

通常來說，個人主頁技術門檻較高，需要懂得HTML語言、圖形處理、網頁制作、網頁發布等相關技術，而博客基本上是不需要任何網站建設的技術，只要會打字、會上網就行了。如果說，個人主頁只是一對多的傳播出口，其涉及的多是有關個人生活、事業和情感方而的私人話題、私人創作和私人資訊，那么，博客則是無數人對無數人的傳播社區，這里既有個人愛好，也有公眾趣味;既有私人觀點，也有群體爭論；博客的價值一方而體現為個性化，另一方而，這種個性化又要被多數人認可。所以，博客的成功，關鍵在于他對內容的品評是否獨到、甄別是否合理、推薦是否恰當，有多大的說服力和吸引力。

對于其它較為流行的網絡服務方式，現將博客與它們的主要比較列為表1。

3 博客應用于圖書館的可行性分析

3.1 博客的特性對圖書館的影響

1）零技術：博客不需要掌握任何做網站的專業知識，只需在任意提供博客服務的網站上申請一個帳號，即可迅速發布所見即所得的博客內容。而現在隨著博客在國內的發展，除了專門的博客網站外，各門戶網站也都提供博客服務，用戶只需擁有門戶網站的通行證帳號即可馬上開通自己的個人博客。零技術使圖書館在沒有專業技術人員的情況下，也可以通過到博客托管服務網站申請的方法，建立圖書館自己的博客，而且博客的架構和模板可以從服務器所提供的樣式中自由選擇，不受任何技術條件的限制。

2）零成本：任何一個人都可以像申請免費郵箱般申請自己的博客網站，不需要注冊域名的成本，不需要租用服務器空間的成本，不需要許多軟件工具的成本，卻可以如同個人主頁一樣擁有由自己定義的或系統自動分配的屬于自己的二級域名。

3）零編輯：戴夫·溫納（David Winer）對博客的定義非常簡單：博客就是沒有經過編輯的個人聲音。編輯作為中介，是傳統媒體（包括傳統網絡媒體）集中控制模式的重要方面，是內容發表的一個重要“屏障”和“壁壘”。而在參考文獻博客領域，作者就是編輯，即時寫作、即時發布、自我檢查形成了與傳統寫作截然不同的“體驗”，真正實現了作者“零磨損”的開放式寫作。[2]

4）零形式：圖書館作為網絡信息發布的重要媒介，信息發布形式的簡單與否在一定程度上影響著圖書館的工作效率。博客提供了自動、簡單、明了的形式，使得作者只需簡單選擇形式的模板而無須為形式耗費時間和精力，博客的零形式使內容獲得了更大的解放。博客使用者也可以根據自己的喜好設置，背景、文字格式都可自由修改，圖形、圖像、視頻、音頻文件等都可以任意使用。

3.2 圖書館應用博客的優勢

1）信息資源優勢。圖書館積累了豐富的館藏文獻資源，圖書館豐富的信息資源是圖書館應用博客的物質基礎，圖書館員即可以利用博客向讀者發布某一學科最核心、最基本的知識單元，也可以先查找館藏資源，然后利用博客及時地回答讀者的提問，更好地與讀者溝通。

2）專業隊伍優勢。圖書館擁有陣容強大的專業隊伍，以組織知識為特長，是知識與智慧的價值創造者，沒有哪個機構比圖書館更能勝任知識的組織工作。在圖書館藏書組織過程即知識的有效組織過程中圖書館員的專業技能無人可以代替。圖書館員在長期的信息收集、整理、加工和傳遞的在工作中積累了豐富的經驗，而且始終堅持“讀者第一、服務至上”的服務宗旨，具有勤奮刻苦、樂于奉獻和甘為人梯的精神。博客作為交流工具，最終要靠內容取勝。博客作者的素質是決定其博客水平的關鍵，只有高素質的博客作者才能寫出高水平的文章來。優秀的博客作者可以為圖書館應用博客提供專業支持。[3]

3.3 圖書館應用博客的意義

1）有助于提高圖書館的工作質量：博客提供一種寬松的交流環境，讀者可以借助博客按照自己的理解和方式表達個人心得，讀書經驗，信息需求以及對圖書館員的建議；圖書館員可以借助博客了解讀者的知識結構，興趣愛好，可以相對準確地了解讀者對某一領域的信息需求，從而圖書館員可以有針對性地為讀者提供個性化的服務，借助博客還可以增進圖書館員和讀者之間的交流，減少讀者對圖書館員的偏見，同時還能夠調動和激發圖書館員對某一領域的學習興趣。

2）有助于提高圖書館的工作效率：博客的簡單易用和即時發布為建立網絡交互社區提供了便利的條件，圖書館員能夠方便地利用它對一些主題展開探討，每個館員都可以建立自己的博客，除了對他人的博客發表個人意見外，還可以就工作中共同關心的問題展開深人探討，對網絡信息資源進行評論，某個館員在工作中遇到難題時，可以通過博客進行發布，尋求其他館員的幫助。同時，圖書館與圖書館也可以通過博客建立溝通，不同圖書館的館員之間能夠交流工作心得。在圖書館這個團隊中應用博客，可以增強圖書館的團隊凝聚力。

4 圖書館博客模式的創建

可以將圖書館博客站點的信息管理模塊分成三部分：個人博客模塊，圖書館博客平臺模塊和圖書館博客群模塊。

1）個人博客模塊：個人博客不只局限于圖書館員的博客，而是指所有與圖書館相關的人員的博客，包括館員博客，讀者博客，友人博客等。不同類型的個人博客可建立各自不同的知識管理系統。館員博客主要是館員個人的學習、生活、工作的記錄，可以是館員業務和學術的探討，也可以報道或評論本館的一些消息和活動；讀者博客可以發布自己感興趣的內容；友人博客可將自己的工作經驗、對圖書館的建議等發布在自己的個人博客中。

2）圖書館博客平臺模塊：圖書館博客平臺上提供所有的個人博客的鏈接，如本館館員博客列表，讀者博客列表，友人博客列表等。圖書館博客平臺上可開設新聞發布，交流合作、信息導航等欄目，以便于個人博客在平臺上發布信息。圖書館相關人員可以以某一特定身份（如本館館員博客）獲得獨立的網絡空間，成為個人博客，進入圖書館博客平臺后，即可以在圖書館博客平臺上發布信息，也可以在自己獨立的網絡空間上發布信息，還可以通過博客平臺上提供的個人博客列表的鏈接，進入其他個人博客的網絡空間，分享其他人發布的信息。圖1為圖書館博客平臺模塊結構圖。

對于圖書館博客平臺模塊結構圖，我們對其“新聞發布”及“博客列表”進行詳細介紹，其它模塊類似。

新聞博客是應用得最為廣泛的一類博客，圖書館新聞、數據庫或其他資源更新情況、圖書館講座通知、會議通知、圖書館活動、新的圖書館服務等是各類型圖書館都適用的內容。而公共圖書館的新聞博客還可以收集和介紹地區新聞、文化新聞等，高校圖書館則可以介紹本校或與本校相關的一些新聞事件、新聞人物。圖2為臺灣大學圖書館的新聞發布博客。

據報道，由圖書館員博客創意的“中文圖書館員博客‘奧斯卡獎’網絡評選”已于2008年1月17日晚啟動，說明圖書館博客已經漸漸地被人們所接納。而圖林博客圈就是比較出名的圖書館館員博客列表。

3）圖書館博客群：圖書館博客群是指由個人博客在圖書館博客上根據自己感興趣的主題，創建的用于自身網絡社交、知識技能交流或者其他活動需要為目的的網絡社區。個人博客即可以創建自己的博客群，也可以加入自己感興趣的博客群來結識更多的朋友，通過“聚合”的方式集合有共同愛好或專長的成員，促進知識共享。

5 總結

博客作為信息時代的一種新生事物，自身還有巨大的發展空間和發展潛力。博客正在日益改變著人們的思維，圖書館應看清博客的巨大的發展空間和發展潛力，讓它成為推進圖書館發展的工作方式、學習方式和交流方式。隨著圖書館、圖書館員對于博客認識的不斷深化，圖書館界將會普遍采用博客工具，或者應用博客的思想，博客在圖書館中的應用前景將會越來越廣闊，將會有越來越多的優秀的圖書館博客站點產生。

參考文獻：

[1] 馬培鋒，李建生.Blog在個人知識管理中的應用初探[J].湘潭師范學院學報（社會科學版），2005，27(3):174-176.

[2] 曾爾雷.博客在創建學習型圖書館中的意義[J].情報探索.2006，(l2):58-59.

[3] 林小露.今天，你博客了嗎?[J].數字圖書館論壇，2006，(5):6-9.