摘要 信息技術(shù)教育中應(yīng)用到許多新理念、新技術(shù),然而web2.0理念與技術(shù)教育應(yīng)用的研究卻非常少。利用文獻(xiàn)研究、比較研究、實(shí)證研究等方法,論證Web2.0教育應(yīng)用的可行性與必要性,并以Writely.com網(wǎng)站為例,說明web2.0教育應(yīng)用的方法與意義。
關(guān)鍵詞 Web2.0理念與技術(shù);Web2.0教育應(yīng)用;Writely.com:協(xié)同編輯;合作學(xué)習(xí)
中圖分類號:TP393 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:1671-489X(2008)22-0113-02