現代信息技術的迅速發展,為大學英語的教與學提供了前所未有的發展空間。尤其是網絡教學綜合多種媒體的應用,優化了外語教學資源的環境,提高了學習效率和教學效果,正越來越受到教育者和學習者的關注。然而這些教學系統的使用情況卻不容樂觀:一些高校使用網絡輔助英語教學的目標不明確,往往流于形式。從最初的盲目熱衷于通過網絡輔助的手段改革英語教學過后,需要思考的是如何正確利用這一新生的高科技手段來服務教學。本文將在現有對網絡輔助英語教學理解的基礎上,本著探討如何更好、更合理、更科學地應用網絡輔助英語教學的目的,對網絡輔助英語教學環境下的教學模式進行探討。