情感教學與數學學習興趣的培養
2008-12-31 00:00:00于河
中國教育技術裝備 2008年22期
摘要 現代教育要求課堂教學應以學生為主體進行互動式教學，互動包含情感的交流。從十個方面闡述情感教學對提高學生數學學習興趣的作用。
關鍵詞 情感教學；數學；學習興趣
中圖分類號：G642.41 文獻標識碼：A 文章編號：1671-489X(2008)22-0056-02
摘要 現代教育要求課堂教學應以學生為主體進行互動式教學，互動包含情感的交流。從十個方面闡述情感教學對提高學生數學學習興趣的作用。
關鍵詞 情感教學；數學；學習興趣
中圖分類號：G642.41 文獻標識碼：A 文章編號：1671-489X(2008)22-0056-02
