探究式學(xué)習(xí)課不僅是新課標(biāo)的重要組成部分,還是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的基礎(chǔ)。目前,以教師為中心的灌輸式學(xué)習(xí)方式與以學(xué)生為中心的探究式學(xué)習(xí)方式使用比例嚴(yán)重失調(diào),致使學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐的意識(shí)匱乏,能力未得到很好的培養(yǎng)。所以,廣泛、持久、深入地進(jìn)行探究式教學(xué)是時(shí)代的要求。