基于遠程教育環境下的課程教學模式研究
2008-12-31 00:00:00劉玉梅
中國教育技術裝備 2008年22期
摘要 “3L”教學模式是上海電視大學經過不懈的探索所構建的一種適合現代遠程教育的教學模式。重點闡述“管理心理學”課程在操作層面上對“3L”教學模式進行的有意探索和嘗試，提出在遠程教育環境下適合學生自主學習的導學策略、自學措施和助學手段。
關鍵詞 管理心理學；教學模式；導學；自學；助學
中國分類號：G434 文獻標識碼：A 文章編號：1671-489X(2008)22-0009-03
