對Ｃ＋＋程序設計教學模式的探索

摘要：根據C++面向對象程序設計的特點，提出以實例為引導，突出面向對象的編程思想，用“問題”和“任務”作驅動，以“Learning By Doing”的教學理念指導教學的全新教學模式。

關鍵詞：C++；面向對象程序設計：教學模式

注：“本文中所涉及到的圖表、注解、公式等內容請以PDF格式閱讀原文”