課堂趣聞
貝卡很喜歡聽音樂,他有個手機(jī),設(shè)了2個鬧鈴。他把上午9:10的鬧鈴聲設(shè)成了“月亮之上”,下午2:30的鬧鈴聲設(shè)成了“該死的溫柔” 。
設(shè)定好鈴聲后去上課,上午9:08,語文老師講了一個縮句:一個小孩看著月亮,想起了在天上飛翔的夢想。老師說:“這句話要縮句?!蓖蝗唬惪ǖ氖謾C(jī)唱起歌來:我在遙望,月亮之上,有多少夢想在自由地飛翔!
下午2:20上數(shù)學(xué)課,老師正在講一道全班都會的數(shù)學(xué)題,老師說:“多聽一遍對大家沒有害處的!”這時,貝卡的手機(jī)響起了一陣音樂:你這該死的溫柔,讓我心在痛淚在留!
貝卡同學(xué),你就等著老師的批評吧!
怎么老是你?
老師問貝卡:“How are you是什么意思?”
貝卡回答道:“據(jù)我所知,How是‘怎么’的意思,are是‘是’的意思,you是‘你’的意思。How are you的意思是‘怎么是你’?!?/p>
老師又接著問:“那么How old are you是什么意思?”
貝卡不假思索地回答:“How是‘怎么’的意思,old是‘老’的意思,are是‘是’的意思,you是‘你’的意思。How old are you是‘怎么老是你’的意思?!?/p>
根據(jù)英文單詞的表面意思去翻譯,這樣的錯誤,可不光貝卡會犯哦!
肥皂
軍訓(xùn)的最后一天,教官讓所有同學(xué)集合,可是他看到一個小男孩在墻上使勁地磨肥皂,于是教官就問:“你磨肥皂干嗎呀?”小男孩認(rèn)真地回答:“每次回家我媽媽都要檢查我肥皂的使用情況。如果我不把肥皂磨掉一半,媽媽就知道我這個禮拜沒洗澡?!?/p>
“懶”就一個字,我只說一次
回答問題
老師提了一個很有難度的問題,許多學(xué)生都說不知道。老師覺得很惱火,對最后一個回答問題的學(xué)生說:“不允許你再說‘不知道’這個詞語啦!”
學(xué)生非常得意地回答說:“我不會說那三個字的,我只說兩個字。”
老師興奮地說:“那你就是知道答案啦!來,告訴你的同學(xué)們你的答案吧!”
學(xué)生說:“老師,我想說的兩個字其實是‘不懂’。”
你在挑戰(zhàn)我的忍耐極限!
就我沒笑
一天,莊庫興奮地對老師說:“老師,今天有個小朋友掉進(jìn)水坑里了,他們都笑他,就我沒有笑。
“嗯,莊庫,你表現(xiàn)得很好,告訴我,是哪個小朋友掉進(jìn)水坑里了?”
“掉進(jìn)水坑里的那個小朋友是我!”莊庫回答。
莊庫也有出丑的時候,哈!
看書睡覺與睡覺看書
有一天,老師正在講課,看到兩個學(xué)生枕著書睡覺,其中一個是成績優(yōu)秀的學(xué)生,另外一個學(xué)生成績比較差。老師把那個學(xué)習(xí)成績不好的學(xué)生拉起來罵道:“不思上進(jìn)的家伙,一看書就睡覺,你看人家連睡覺也在看書?!?/p>
這樣不公平的老師還真少見。
健忘
張健忘很健忘。早自習(xí)時,他走進(jìn)一個教室,發(fā)現(xiàn)里面鬧哄哄的。他氣憤地說:“你們怎么這么吵?誰是這個班的班主任?”
學(xué)生說:“是你呀!”
張健忘驚奇地說:“?。∈菃??我說怎么看著眼熟呢。不要喧嘩,好好溫習(xí)功課吧!”
如此健忘的老師我喜歡,希望他忘記給大家布置作業(yè)。
度日如年
老師問貝卡:“如果你只有一天的壽命了,你最想去哪里度過?”
貝卡回答說:“我最后一天一定會留在學(xué)校,對,就在這個教室?!?/p>
老師高興地說:“好感動啊!沒有想到貝卡你竟然這么好學(xué)。以前老師都錯怪你啦!老師向你道歉?!?/p>
貝卡說:“那是因為我在教室里有度日如年的感覺啊!”
貝卡,老師經(jīng)過仔細(xì)鑒定,發(fā)現(xiàn)你還是很不愛學(xué)習(xí)的。
老師問貝卡:“如果你爸爸答應(yīng)每個月還給別人20元的債,那么他一年要還多少錢的債務(wù)?”貝卡說:“他最多還40元。”
老師嘆了一口氣說:“你對數(shù)學(xué)一無所知。”
貝卡同樣嘆了一口氣說:“你對我爸爸的缺點也是一無所知?!?/p>
老師,我爸爸的缺點你現(xiàn)在了解了吧?
他爸爸是裁縫
老師表揚(yáng)了軍軍的作文,說這篇作文在體裁方面特別好,要同學(xué)們向他學(xué)習(xí)。
明明聽了特別不服氣地說:“這有什么了不起,一定是他爸爸教給他的?!?/p>
老師好奇地問:“軍軍的爸爸是干什么的?”
明明大聲回答:“裁縫!”
裁縫這個職業(yè)與體裁有什么關(guān)系?我到現(xiàn)在都不明白。