讓書香溢滿社會

腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。讀書使人靈秀聰慧，讀書令人識趣明禮。自2003年以來，我校圍繞“校園書香厚德載物”的辦學理念，開展一系列卓在成效的讀書活動，沿著“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”的思路，我們把書香帶進家庭，帶進社區，讓書香溢滿家庭，溢滿社區，共同營造一個良好的讀書氛圍，共同創建一個和諧的社會。

一、開展“親子共讀”活動，讓書香飄進家庭

家庭是孩子健康成長的第一場所，書香門第歷來是所有家庭所向往的，為了營造一個良好的家庭讀書氛圍，每學期，學校開展書香家庭“親子共讀”活動。活動的內容包括：為孩子創設一個良好的讀書環境；家長與孩子一起走進書海，購買健康有益的課外讀物；與孩子共同交流讀書心得開展“書香家庭”評比活動；開展豐富多彩的讀書展示活動。

這項活動得到家長們的高度贊同，有些家長原來不太注意孩子的學習環境，以為一張飯桌，一張凳子就可以讓學生讀書、寫作業了，經過學校建議，很多家長重新為孩子布置新的家庭學習環境。在我們征集孩子們的讀書相片時，我們從他們的相片中發現很多孩子的學習環境十分溫馨，這樣的環境更能激發孩子們的讀書欲望。

購買書籍方面，學校提出“掏出父母的書費，購下孩子的前程”的建議，建議每個月至少新購5本書，同時，訂閱一些報紙、期刊。每個學生必備《三字經》《論語》《大學》《中庸》等經典書籍，為此，學校給家長們提供了100多種小學生閱讀的書目。學校的建議提到了許多孩子的心坎上了，四(2)班的蘇茂賢同學在自己的作文中寫到：“我每個月都可以到書城買書，現在我的小書柜里，經典書籍、優秀作文選、幽默大師、天文地理……各種各樣的書籍都有，它們是我的精神食糧。”多真切的感悟啊!

“讀書方恨知識淺，觀海才覺天地寬”這是讀書人的感悟，學校倡議一家人在一起讀書，既可以讀各自喜愛的書，也可以嘗試開展“我與孩子同讀一本書”的活動，一家人沉浸于書本之中，讓書香洋溢于整個家庭。在今年我校承辦的《熱愛祖國

唱響和諧》第十五屆廣西愛國主義讀書教育現場會結束后，我與二(4)班陳子儀的媽媽交流，她是廣西師范學院中文學院的老師，她說：“孩子剛開始讀經典的時候，我還擔心他們太小，可能會因為不理解其中的一些意思而覺得枯燥無味，后來，她讀了《三字經》等經典名篇后，饒有興趣地跟我講其中的故事，我覺得挺驚喜。在開展親子共讀活動中我和子儀經常交流一些問題，我覺得挺有意義。”是呀，親子共讀，其樂融融，那是多么幸福的時刻!

每逢重大節日，如“五一”勞動節，“十一”國慶節等，我也帶著自己的孩子與她們班上的同學相約書城，相約圖書批發市場，相約圖書館……其他家長和我有同感：與孩子們一起購書、讀書，徜洋書海，與圣賢為友，與經典同行，享受到購書、讀書的快樂，此情此境，讓人流連忘返!

二、開展“書香校園進社區，共創全國文明城”活動，讓書香溢滿社會

讀書是修身的必由之路，致知才能誠意，正心，而后才能提高我們的修養，構建我們的社會文明，真正把我們的國家變成一個具有文化底蘊的禮儀之邦。每學期，學校都組織開展“書香校園進社區”活動，學校把書香帶進社區，讓社區居民在耳濡目染中受到熏陶。

2005年3月24日，衡小和衡陽南社區共同舉辦“書香校園進社區，共創全國文明城”的主題活動。活動中，衡小的小才子小才女們把一場由《三字經》《詠鵝》《論語》等編排成詩朗誦和舞蹈精彩節目獻給了南社區的居民們，讓居民們飽享精神大餐。2007年6月19日，衡小和衡陽南社區再次聯手在南寧市被服廠舉辦了一場主題為“盛世話黨恩，攜手創和諧”的活動，同學們為社區的居民獻上了《南北賽詩會》和舞蹈《春曉》等精彩節目，再次把書香校園帶進了社區。

除了開展主題活動，學校把書香帶進社區的形式是活動多樣的。在新年前夕，在學雷鋒活動月，在重陽敬老節……同學們不會忘記還生活在貧困中的爺爺奶奶、叔叔阿姨和同齡小伙伴們，同學們和學校領導、老師們利用放學之余，為他們做好事，他們誦讀經典，講故事，表演節目，送去圖書，送去濃濃的關愛，讓那些需要幫助的人們感受到社會的和諧，人間的溫暖。

共建和諧家園是我們現代社會的呼聲和追求。大力開展讀書活動，提高國民素質，正是對這一呼聲的回應。讀書使人寧靜，讓人明事理，辨是非，使人內心和諧，能讓人感受相處之道，和諧之美。如果我們的社會每個人都養成良好的讀書習慣，那么我們的社會就必定會多一些文明，少一些愚昧；多一些和諧，少一些摩擦。

生活因書香的飄溢而更美，書香因社會的蓬勃發展而更濃。讓我們繼續努力，不斷開啟新的耕耘與播種，讓濃濃書香永遠飄溢在我們的家園，讓浸潤知識營養的孩子們更加自信地走向未來!

責編 鐘園嫻