教育部頒發(fā)中小學(xué)藝術(shù)教育指導(dǎo)意見等４則

教育部頒發(fā)中小學(xué)藝術(shù)教育指導(dǎo)意見

本刊訊 近日，教育部頒發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)藝術(shù)教育的意見》。要求各地中小學(xué)校切實(shí)把藝術(shù)教育擺在學(xué)校教育應(yīng)有的位置，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以農(nóng)村學(xué)校為重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)的均衡發(fā)展。要開齊開足藝術(shù)課程，條件較好的學(xué)校按九年義務(wù)教育階段藝術(shù)類課程占總課時的11％開設(shè)藝術(shù)類課程，其他學(xué)校開設(shè)藝術(shù)類課程不低于總課時的9％。《意見》強(qiáng)調(diào)，中小學(xué)校藝術(shù)類課程應(yīng)執(zhí)行國家發(fā)布的課程標(biāo)準(zhǔn)，選用國家審定通過的有關(guān)教材，并加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量檢測。要積極探索藝術(shù)課程評價改革，并將評價結(jié)果記錄在學(xué)生成長檔案中，作為綜合評價學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r的重要內(nèi)容以及學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的參考依據(jù)。針對一些地方和學(xué)校藝術(shù)教育教師短缺和教學(xué)質(zhì)量不高的情況，《意見》提出，各地要根據(jù)國家課程方案規(guī)定配備藝術(shù)教師，建立激勵機(jī)制，制訂相關(guān)政策，支持、鼓勵城鎮(zhèn)學(xué)校藝術(shù)教師、中青年藝術(shù)教師和骨干藝術(shù)教師到農(nóng)村學(xué)校任教，可采取走教、支教、巡回教學(xué)、流動授課、定點(diǎn)聯(lián)系、對口輔導(dǎo)等多種形式。同時，要有計劃、有步驟地開展藝術(shù)教師全員培訓(xùn)，不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量。藝術(shù)教師應(yīng)和其他學(xué)科教師享受同等待遇，藝術(shù)教師組織、輔導(dǎo)課外活動應(yīng)合理計人工作量。

郭聲琨在教師節(jié)鼓勵南寧市濱湖路小學(xué)辦出特色辦成品牌

本刊訊 教師節(jié)前夕，南寧市濱湖路小學(xué)教師霍斯茵給自治區(qū)黨委書記、自治區(qū)人大常委會主任郭聲琨寫信，匯報了濱湖路小學(xué)建校以來的建設(shè)發(fā)展情況，并懷著激動的心情代表全體教師誠摯邀請郭書記到該校視察指導(dǎo)工作。……