關注農村留守兒童 促進兒童健康成長

隨著我國經濟的快速發展，越來越多的青壯年農民走入城市，在廣大農村也隨之產生了一個特殊的未成年人群體—一農村留守兒童。由于夫妻雙雙外出務工的家庭越來越多，留守兒童也越來越多，留守兒童問題越來越突出。因此，留守兒童的管教問題已成為亟待解決的社會問題。

一、農村留守兒童出現的原因

從宏觀上說，留守兒童現象是我國經濟轉軌、社會轉型過程中不可避免并將長期存在的社會現象。它與農村勞動力轉移、流動人口數量不斷增加緊密聯系，而農村勞動力轉移、流動人口增加，又是國家工業化城市化發展進程中的一個必然趨勢。這一現象反映了我國長期形成的城鄉二元結構帶來的新情況、新矛盾和新問題。由于城鄉壁壘的客觀存在，農村孩子進城之后，在戶籍、教育、醫療等方面與城市孩子存在一定的差別，所以許多農村家庭只好把孩子留在農村。

從微觀來說，農民離開土地進城打工，也會做利益上的權衡。由于受自身經濟條件和其他客觀因素的局限，他們大多處會把打工賺錢、維持生計作為第一選擇，他們的孩子就這樣加入了“留守一族”。

二、農村留守兒童教育中存在的主要問題

留守兒童的教育狀況令人擔憂，老師、家長普遍反映留守孩子的學習成績和在校表現都比父母在身邊的孩子要差，有的差之甚遠。留守兒童存在的不良傾向主要表現如下：

1、性格缺陷。留守兒童生理上與心理上的需要得不到滿足，情緒消極，在性格上表現為冷漠、內向和孤僻。……