語言表達新題型之言外之意

安徽卷

“言外之意”指話里暗含著的、沒有直接說出的意思。請閱讀下列語段，將言外之意寫在橫線上。

（1）一位不知名的畫家向著名畫家門采爾訴苦說：“為什么我畫一幅畫只需要一天工夫，而賣掉它卻要等上整整一年呢？”門采爾很嚴肅地說：“倒過來試試吧，親愛的！”

門采爾的言外之意是：___________________

（2）鋼琴之王李斯特到克里姆林宮去演奏。演奏開始了，沙皇還在和別人說話。于是，李斯特停止了演奏。沙皇問他為什么不演奏了，李斯特欠了欠身子說：“陛下說話，我理應恭聽。”

李斯特的言外之意是：

命題原則：語言表達題，是高考語文試題考查的一項重要內容，近年來高考命題一直堅持“邁小步，不停步，穩步前進”的命題思路。綜觀2008年的高考試題，對語言表達的考查不但加大了力度，而且花樣翻新，各種新題型不斷涌現，讓人目不暇接。總體來說，命題關注人文，關注生活中的語言現象和語言的實用性，注重對語言運用的環境設置，著重考查運用語文知識解決實際問題的能力，將命題的著眼點落在綜合實踐活動上，從多方面檢測考生的語文綜合能力和語言綜合修養，引導考生關注社會現實，關注實際生活，讓考生真正在生活中學語文，在運用中學語文。

高考語言表達題有如下命題趨勢：

1.題型穩中有變，知識涵蓋面廣。2.考查側重思維，內容與時俱進。3.涉及語言應用及操作，鑒賞評價能力考查日益加強。

將鑒賞評價能力與語言表達能力考查熔為一爐的材料概括賞評新題型，體現了新課標精神，是引導考生探究性學習的新形式，為測試考生的語文綜合素質提供了一條新途徑，也使考查的綜合性大大加強，一改命題區分度低的弊端，選拔功能強，大有開發潛力，代表著高考語言表達題考查的新方向，是值得關注的命題形式。高考試題中，這種題型將會進一步得到重視，命題也會有些變化：1.字數不再限制。限定字數會極大的影響考生的發揮；不限字數，便于考生發表真知灼見。2.范圍越來越廣。3.“概括賞評點”越來越寬。

解析：這道題是安徽卷的一道語言表達的綜合運用考查題，把閱讀理解、分析概括、鑒賞評價、語言表述綜合起來考查，考查考生語言表達的綜合運用能力和鑒賞評價語言的能力。涉及面廣，綜合性強，能力層級高，接近了對語文學習的終極能力——準確嫻熟的語言運用能力的考查。同時這也是一道很有創意的試題。要求考生閱讀語段，寫出說話人的“言外之意”，實際考查考生提取語段隱性信息的能力。所謂隱性信息，是相對材料的表層信息（即語表含義）而言的，它包括文句的深刻意義、含蓄意義、暗示意義以及能從文句中分析出的各種間接信息。把握隱含信息，首先要對有關的語句或材料進行分析，認準提取隱含信息所需要分析的句子，然后結合上下文乃至更為廣闊的背景材料進行深入、充分和恰當地分析。

言外之意是語言表達、說話應變能力（交際能力）中的一個重點，委婉含蓄，又不失機智，很有情趣。這道題中所用的兩則材料是學生平時很熟悉的生活中的小故事，常在作文材料中出現，學生易于把握，難度不大。

參考答案：（1）你在創作上花的功夫太少。或時間應放在創作上，而不應該放在賣畫上。

（2）您不注意聽我演奏，這是對我的不尊重。或我為您演奏，您應該傾聽。

解答此類概括賞評題要多用原文或整合原文語句來作答。答題的原則如下：

1.認真審題，忠實題干。題干包含了題目的要求和一些答題的信息，題干中往往隱含了表述的范圍、角度和表達方式。審清題干是解答此類題的前提。

2.結合語境，解讀語意。根據詞不離句，句不離段的原則，解讀重要句子的含意。答案一般在文中找。即使有些題目找不出原詞句組成答案，也要弄通語境，得其要旨，不能自由生發，離“題”萬里。

3.仔細推敲，忠實語言規則。選擇最恰當的語句表述，結合特定語境，準確地表情達意。答案表述要依據題干要求和文中信息來作答，做到要點全面，內容精確，用詞準確，語言簡潔，符合字數要求。

跟蹤訓練

1.讀下面的語段，補出最后一句話。

《墨子》中有這樣一個故事：子禽問他的老師墨子：“老師，多說話好不好？”墨子回答說：“多說話有什么好？比如池塘里的青蛙，整天整夜地叫著，可是沒有人去理會它，雞棚里的雄雞，只在天亮時啼叫兩三次，大家就知道天要亮了；所以_______________________________”

2.請將下面的對話補充完整。

有人問美國的大學問家基特里奇，為什么像他這樣一位偉大的學者卻從未獲得過博士學位。基特里奇風趣地回答說：“__________________________”

3.請將下面的對話補充完整。

英國前首相威爾遜正在演講，突然臺下有個人大聲喊道：“狗屎！垃圾！”聽到這話，威爾遜沒有一絲怒容，也沒有反擊對方，微微一笑，說：“_______________”那個人停止了喊叫。

4.請將下面的對話補充完整。

有一次，林肯作為律師替一位用鋤頭砸死富豪家惡犬的農夫辯護。“被告為什么要打死我的愛犬？”富豪責問道。“因為你的愛犬先咬人。”林肯回答說。“被告為何不用鋤柄將它趕走？”富豪又問。“______________”林肯反問。當下，富豪啞口無言。

5.請將下面的對話補充完整。

二戰時，德國法西斯侵略者戈林曾問過一名瑞士軍官：“你們有多少人可以作戰？”“五十萬。”“如果我派百萬大軍進入貴國，你們怎么辦？”瑞士軍官答道：“___________________________”

6.請將下面的對話補充完整。

美國前總統伍德羅·威爾遜，曾任新澤西州州長。一天晚上，有人打電話通知他，本州的一位參議員去世了。威爾遜還沒有從悲痛中恢復過來，電話又響了。這次來電話的是本州一位著名的政客，他認為自己有了上升的機會，直言不諱地說：“州長先生，我想代替那位參議員。”人剛死，追悼會還沒開，便迫不及待地想“代替”，想升官也想得太過分了！威爾遜沉默片刻，冷冷地而又不失幽默地回答這個政客：“__________________”

7.請將下面的對話補充完整。

美國政治家霍勒斯·格里利創辦了《紐約論壇報》。有一次，格里利在火車上看見鄰座在讀《太陽報》，便同他談起報紙，還建議他買《紐約論壇報》，說這份報紙的內容比《太陽報》更豐富，消息也多。不料那位乘客說：“我也買《紐約論壇報》，不過只用它來擦屁股。”“____________________”格里利比不假思索地回答道。

8.請將下面的對話補充完整。

2000年11月，全國政協主席李瑞環考察香港時，一名女記者搶著問：“您在講話中強調團結的重要，這是不是指香港不夠團結？”在場的眾人頓時靜了下來，目光都匯聚到李瑞環身上。李瑞環笑了笑，反問道：“___________________”

9.請將下面的對話補充完整。

李肇星出任中國駐美大使時，有一次在俄亥俄州大學演講，一位老太太問他：“你們為什么要‘侵略’西藏？”李肇星沒有直接反擊，而是溫和地說：“_______________________________”

10.請將下面的對話補充完整。

1982年，相聲大師侯寶林一行到香港演出，刮起了一股“侯旋風”。在一次記者招待會上，一個來自美國的記者提出了一個尖銳的問題：“美國總統里根曾經當過電影演員。像你這樣的演員，在中國能當國家元首嗎？”在場的中國人都為侯先生捏一把汗，侯先生卻不緊不慢地說：“_______________________________”

11.將下面的語段補充完整。

諸葛恪是東吳大臣諸葛瑾的兒子。諸葛瑾面丑，長著一張驢臉。一次，孫權大宴群臣，為了取笑諸葛瑾，讓使臣牽來一頭驢，在驢臉上寫了一行字：“此乃諸葛瑾。”大臣無不笑得前仰后合。諸葛瑾尷尬得很。此時諸葛恪尚小，也隨父親在場。他連忙取過筆在那行字上添了兩個字，那行字變成：“_________________”文武百官立刻止住了笑聲，孫權更是連聲夸獎諸葛恪機智聰明。

12.閱讀下面的語段，按要求回答問題。

在人際相處和溝通中，“同理心”扮演著相當重要的角色。“同理心”的意思就是指能設身處地理解他人的情緒，明白及體會身邊人的處境和感受，并適當懇切地回應其需要。可見，“同理心”是同情、關懷與利他主義的基礎，具有“同理心”的人能從細微處體察到他人的需求。下面是一位剛轉到你班不久的同學對你說的話，你該如何回答他呢？要求運用“同理心”原理。

同學：“這所學校真的不如我以前讀書的那所學校。那里的同學對我很和善。”

你的回答：“”

13.當你身處尷尬之時，幽默會幫你“逃”出困境。下面有一尷尬語境，請你為當事人說一句幽默風趣的話，要求語言簡明，得體。

一位運動員練習投籃，連投五次都沒有投進。教練滿臉不高興，說：“笨蛋！瞧我的！”可教練也連投五次，一個也沒進。“”教練氣憤地說。

14.社會需要文明用語。仿照例句，改寫下列兩句話，要求體現不同場合的文明用語，使對方容易接受。

例句：（醫院）醫生：“沒什么，死不了！”

改寫為（醫生）：“請放心，您的病沒什么大礙，休息幾天就好了！”

（1）（商店）售貨員：“賣出的商品我沒法給你退現金！”

改寫為（售貨員）：

（2）（辦公室接聽電話）工作人員：“他不在！”

改寫為（工作人員）：

15.請補充完整下面這副對聯。

姓潘的小伙子與姓何的大姑娘結婚，人送一副對聯，對仗工整，切合語境，最妙的是把“潘”“何”兩字拆開而作聯語，真是越品越有味。上聯是：嫁得潘家郎，有田有米有水；下聯為：__________________ 橫批：潘何聯姻。

參考答案

《語言表達新題型之言外之意》

1.說話不能以多寡論，應恰到好處。

2.誰能考我呢，親愛的先生？

3.這位先生，我馬上就要談到你提出的環境衛生問題了。

4.你的愛犬為何不用屁股去咬他？

5.這很簡單。我們就每人開兩槍。

6.如果能那樣，再好不過了，只要殯儀館不反對這件事，我本人完全同意。

7.噢，只要你堅持這樣做，要不了多久，你的屁股會比你的腦袋更聰明。

8.如果我祝你“身體健康”，是不是指你的身體不健康呢？

9.夫人，您瞧，您的胳膊本來就是您身體的一部分，您能說您的身體侵略您的胳膊嗎？

10.里根是“二流”演員，我是“一流”演員，兩者不能相提并論。

11.此乃諸葛瑾之驢。

12.如果我處在這樣一個完全陌生的環境中，我也一定會感到非常孤獨。但抱怨肯定不能解決問題。所以我會主動和同學交往。也許很快我就會擁有更多的談得來的朋友。

13.看見了嗎？你剛才就是這樣投的。

14.（1）對不起，您想退現金的話，我個人難以解決，讓我和經理商量一下，請稍等！（2）對不起，他剛離開。請問有什么需要我轉告的嗎？

15.娶來何家女，添人添口添丁。