1.認識之初
三年前,我帶著幼稚和好奇開始了嶄新的高中生活。在新的學習環境中,面對激烈的競爭所造成的壓力,我迷茫了。一個偶然的機會,老師向我推薦了你——《作文周刊·高中版》。你猶如東升的旭日吹散了我心中的迷霧,給我指明了前進的航程——有了你,我的學習生活增添了無盡的動力。
2.如飲醍醐
遇上你就像魚兒遇見了小溪,鳥兒遇見了藍天,你給了我自由翱翔的天地。你的“鏈接高考”欄目,讓我能夠時刻關注并把握高考動向,掌握最新的高考信息。在“校園原聲帶”這個版面上,我可以欣賞到原汁原味的高中生作品,感受他們的校園生活,體會他們的歡樂,憧憬他們的幸福。在閱讀中不但豐富了自己的課外知識,而且在潛移默化中也提高了自己的寫作水平。“課本左右手”這個版面則及時地幫助我溫習課文內容,鞏固基礎知識,通過自我檢測及時查漏補缺。你提供的經典素材成為了我的資料庫,一則則經典素材不僅使我的文章增色,更幫助我了解社會,感悟人生。在“精品閱覽室”里,我遨游于經典的海洋,一覽大師的風采,汲取知識的甘霖,體悟心靈的旅程,洞悉百態的人生。
《作文周刊·高中版》,是你給我提供了語文知識,豐富了我的人生經驗,也是你引領我步入文學的殿堂,使我由一個怕寫作文的學生轉變為一個熱愛文學的女孩。當我看到自己的文章變成鉛字時,喜悅、激動、感激之情都涌上了心間。《作文周刊·高中版》——你不僅教會了我如何學習,更教會了我如何寫作。正是由于有了你的幫助、鼓勵、支持,才使我不斷進步,永不言棄。在我成長的旅途中,你是師長,更是摯友。
3.作者寄語
《作文周刊·高中版》——三年的時光,你我相依相伴,共同成長;三年的時光,你我不斷進步,共筑友誼。我真誠地希望:你風采煥發,為更多學子提供更好的精神食糧,為更多師生搭建走向成功的橋梁。
【作者曾是河南省新鄉市長垣縣宏力學校高三(1)班的學生,今年高考語文成績127分,作文56分,考入了山東交通學院】