童聲合唱教學應注意把握的三個環節

[摘要]童聲合唱是小學音樂教育中的一個有機組成部分，是學生從事第二課堂活動的一個良好形式，也是學校藝術教育成果的一個重要平臺。本文從童聲合唱教學的曲目選擇、教學方法、融合訓練等幾個環節，就如何提高教學質量作一些粗淺的探索。

[關鍵詞]童聲；合唱教學；曲目選擇；教學方法；融合訓練

[中圖分類號]G613.5 [文獻標識碼]B [文章編號]1005-1074(2008)09-0177-01

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