在新形勢下如何增強大學生共青團員意識

摘要：在新形勢下，大學生表現出共青團員意識淡薄的特點。論文結合高校共青團實際，圍繞如何在高校共青團工作的開展中發揮高校團組織自身在政治上、組織上、活動上、連接上的優勢，加強高校團組織建設，提升團的凝聚力、增強大學生共青團意識。

關鍵詞：大學生 共青團 凝聚力 意識 組織

中圖分類號：G643 文獻標識碼：A 文章編號：1006-3315(2008)12-148-01

團結青年是共青團開展工作的基礎，直接關系到團的號召力和戰斗力。面對工作的新要求和青年群體的新發展，共青團組織要高度重視凝聚能力的建設，深入思考凝聚青年的途徑和方法，把廣大青年緊緊團結在團組織的周圍，同心同德地把各項事業推向前進。

總體上看，高?；鶎訉W生團組織還面臨諸多矛盾和問題。從高校學生基層組織的情況看，共青團員的普及化客觀上造成了一種團員意識的模糊化，因此高校基層學生團組織的建設面臨著新的挑戰，團組織的凝聚作用也遭受著來自各方面的沖擊。增強大學生共青團員意識是新時期高校共青團工作所面臨的新課題。這就要求高校團組織始終要把用黨的十七大精神、共青團十六大武裝頭腦、指導實踐、推動工作作為學習的出發點和落腳點。

一、一手抓鞏固，一手抓創新，切實加強高校團的建設

結合當前團的建設的實際，我們應該按照一手抓鞏固，一手抓創新的工作思路，構建“一體兩翼”的格局。所謂鞏固，就是要鞏固和加強現有團的組織。所謂創新，就是根據變化了的新情況探索新路子，使基層團組織設置方式更加靈活，增強適應性；使團的工作運行機制更為有效，能夠更好地發揮作用。強調這樣一個格局，是為了更好地滿足學生日趨增長的參與多種實踐的愿望和提高綜合素質的需求，從而擴大我們工作的覆蓋面，增強工作的包容性和有效性。我們應當結合實際，把團的建設和學生會組織、學生社團建設通盤考慮，多一些外圍手臂，這樣才能增強生機與活力，才能更有力量。

二、高校團干部是做好高校團的工作的骨干力量

1、強化學習意識，提高適應力。當今時代是學習和創新的時代，高校團干部要以先進性教育為契機，切實強化學習意識，樹立終身學習的觀念，養成勤于學習的好習慣，不斷提高分析新矛盾、研究新情況、解決新問題的能力，提高服務大局、服務青年的能力。具體來說，廣大高校團干部要用科學的理論武裝自己，把學習科學理論作為首要任務，提高思想政治素質和運用科學理論指導工作的本領；要用廣博的知識充實自己，努力學好文化科技、社會歷史、經濟法律等方面的知識，努力用人類創造的一切文明成果豐富自己，提高自己；要用豐富的經驗提高自己，堅持與實踐相結合。與廣大青年學生相結合。在實踐中不斷學習，充實自己，升華自己。 2、強化落實意識，提高執行力。高校團組織相對于其他部門團組織，機構設置較為完整，人員配備較為齊全，群眾基礎較為深厚。高校團干部要切實強化落實意識，貫徹落實方針政策，提高執行力；要了解大局，服從大局，在政治上、思想上、行動上始終與上級團組織保持一致，要正確處理團的事業與個人事業的關系，堅持個人服從組織，局部服從整體。

四、把握新形勢，創建新載體。扎實推進增強團員意識主題教育活動的開展，為學校共青團工作增添活力。增強團組織的凝聚力

1、及時了解團員青年思想特點，加強工作的針對性

由于生活方式的改變，單純的紀律約束對于當代青年似乎有些蒼白無力。學校共青團的工作要適應團員青年的這些特點，有的放矢地開展工作。如在校期間開展多種形式的教育，以正確的輿論導向引導學生，用豐富多彩的活動陶冶學生的情操。使共青團的凝聚力相應增強；假期期間有目的地組織學生進行社會實踐活動，把社會實踐活動作為學生認識社會、了解國情和奉獻社會、增長才干的重要途徑。

2、創新形式，做亮校園文化品牌，重點活動造聲勢

在活動中，應積極鼓勵和引導基層團組織依托自身優勢、結合自身特點創新活動形式。為增強團員意識主題教育活動的開展營造良好的氛圍，可以把重點活動與增強團員意識主題教育活動的開展結合起來，把增強團員意識主題教育活動的精神融入到各項重點活動中，切實將開展重點活動產生的社會影響力轉化為增強團員意識主題教育活動的推動力。以品牌建設為著力點，努力增強共青團工作的品牌效應。這就特別需要各級團干部增強“經營品牌”的意識，不以“首屆化”和短期轟動效應為熱衷，而以辦事業的精神和正確的政績觀推動團的工作的品牌化。

3、延伸手臂，做好學生團組織建設

(1)切實提高服務大學生就業創業的能力。隨著高校教育改革的深入，大學生人數與日俱增，就業壓力日趨激烈，高校團組織要以轉變就業觀念，加強就業指導，提高就業能力為著力點，加大力度做好畢業生的教育引導和就業服務工作；要大力鼓勵和扶持大學生自主創業，努力營造良好的創業環境。出臺相關的保障措施，切實幫助解決大學生創業過程中的實際困難；要深入實施“大學生就業見習行動”，充分整合社會資源，通過為大學生提供見習崗位，增加大學生的實踐鍛煉機會。

(2)切實提高服務大學生心理健康的能力。高校團組織要特別重視加強大學生的心理咨詢和輔導。密切關注學習成績差、家庭條件差、心理承受能力差的特殊人群，通過個別咨詢、團體輔導、心理與行為訓練、書信咨詢、熱線電話、網絡咨詢等多種形式，有針對性地向學生提供經常、及時、有效的心理健康指導與服務；建立心理問題篩選、干預、跟蹤、控制一體化機制，及早發現，及時干預，有效控制，切實提高工作的科學性和針對性；通過專兼職結合等多種形式，建設一支專職教師為骨干，專兼結合、專業互補、相對穩定、素質較高的高校大學生心理健康教育工作隊伍。

高校團組織應該發揮自身在政治上、組織上、活動上、連接上的優勢，負起大學生團員意識教育的責任。用堅定的理想信念構筑廣大團員的精神支柱；引導團員為中華民族的偉大復興發憤學習；帶領團員在發展社會主義市場經濟中銳意創造；動員和組織團員在服務社會中自覺奉獻。只有增強大學生的共青團員意識，高校共青團組織才能有強大的凝聚力和號召力，才能為高校乃至整個社會的發展做出貢獻。