摘要:教師應(yīng)在教學(xué)過程中有意識的加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),激發(fā)學(xué)生對于掌握一門外語的迫切需要性,引發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性和主動性,充分發(fā)揮學(xué)生在課堂上的主體作用。
關(guān)鍵詞:教師角色 課堂民主
中圖分類號:G635.1 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:1006-3315(2008)12-103-01
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