摘要:政治課教學缺少激情有很多種原因,但是在評價的過程中也很難找出來是誰的原因,說是執教者的原因吧,也沒有發現教師知識上的錯誤,也沒有發現理解上的不妥,表達上更沒有什么明顯的失誤,這個問題本人探索了幾種教學方法,很適合中等職業學校學生學習政治課,提高學生學習的積極、興趣性。
關鍵詞:語言激情 媒體激情 實踐激情 熱點激情
中圖分類號:G633.2 文獻標識碼:A 文章編號:1006-3315(2008)12-076-01
科學大眾·教師版2008年12期
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