當孩子接到大學錄取通知書的時候,父母的欣喜是巨大的,這也算是奮斗十幾年后的欣慰結果吧。然而,孩子離家后父母的輕松感是短暫的,隨之而來的常常是母親揮之不去的深深思念,關注中心、精神支柱的突然移開,使平時對孩子關注更多的母親尤其無法適應:每日無所事事,百無聊賴,好像生活失去了目標,無論干什么、想什么都顯得沒有了意義。
古語道:兒行千里母擔憂,描述的是母親對孩子的牽掛。那么,孩子遠行,父母是否關注過自己的心理變化,是否注意調整了自己的心態?
正視空巢心理
單從字義上講,空巢就是”空寂的巢穴“,比喻小鳥離巢后的情景,現在被引申為子女離開后家庭的空虛、寂寞的狀態。換句話說,空巢家庭即是指子女長大成人后從父母家庭中相繼分離出去后,只剩下父母獨自生活的家庭。一些中老年父母身邊空空落落,無人陪伴,由此產生了情緒低落不穩,焦慮、煩躁、孤獨、郁悶等心理問題,我們稱之為空巢心理。
從社會心理學的角度看,家庭作為一個群體是社會的細胞,是社會生活的基本單位。如同一個人的生命,家庭由形成到解體也是有周期的,我們稱為家庭生命周期。家庭生命周期概念只適用于核心家庭。通常把它劃分為6個階段,
形成階段:結婚——第一個孩子的出生
擴展階段:第一個孩子的出生——最后一個孩子的出生
穩定階段:最后一個孩子的出生——第一個孩子離開父母家
收縮階段:第一個孩子離開父母家——最后一個孩子離開父母家
空巢階段:最后一個孩子離開父母家——配偶一方死亡
解體階段:配偶一方死亡——配偶另一方死亡
家庭生命周期概念對于社會心理學及心理咨詢學科有較大意義。因為婚姻、生育、死亡這些過程都發生在家庭中,而且這些過程對個體的心理健康有明顯影響??粘布彝ナ羌彝ド芷谥械囊粋€階段。無疑,夫妻共同養育的孩子離開父母獨立求學、工作、生活,對同樣作為家庭成員的父母,會產生心理影響,有些,則可能產生重大心理影響。尤其在我國,獨生子女占絕大多數,因此,他們離家或求學或工作,對父母的心理影響會更大。
調節自身心態
如何調節自身心態,最重要的是空巢父母自身對待空巢現象的態度,態度決定了人們的認知水平以及行為方式。一切外因都要通過內因才能起作用,因此,當事父母究竟如何看待并如何調節自己的不良情緒,是解決問題的根本。筆者認為以下幾個方面會有助于空巢心理危機的解決:
首先,父母對孩子要精神斷乳。
孩子在嬰幼兒時期不再喝母乳,這是生理斷乳。三四歲的孩子進入第一反抗期,自主欲逐漸提高。青春期的孩子進入第二反抗期,從精神上開始斷乳,追尋人格的獨立性,子女的離家是成熟和獨立的標志。父母同孩子并不是附屬關系,但是我們做父母的,卻常常以孩子還小,還需要照顧的名義,不能在精神上斷乳,不是孩子離不開成人,而是成人離不開孩子,從心理上、精神上依賴孩子。常常是父母帶著他們認為心理問題很嚴重的孩子找到心理醫生,最后又常常是孩子心理很正常,問題出在了父母對孩子的態度,出在了家長的教養方式上。父母是不是從心里上希望孩子成熟、獨立呢,這是個很有趣、很耐人尋味的話題。
其次,調節夫妻之間的關系。
在孩子幼年的時候,大多數家庭妻子會照顧孩子多一些,而丈夫忙于工作與應酬,照顧孩子會非常少,因此,孩子會和媽關系近一些。人到中年,丈夫工作是越來越忙,應酬也是越來也多,回家越來越晚,理由也越來越豐富。
妻子N次促膝談心無果,漸漸地妻子就會把對丈夫的關注轉移到孩子身上,孩子的長高、成績的進步成為母親快樂的源泉。突然有一天,孩子獨立走了,妻子沒有了生活支柱、精神寄托,這時的妻子渴望的是丈夫對自己的關注,丈夫的關注是對妻子擺脫空巢心理的一劑良方。夫妻間的相互關心、體貼,也許夫妻老來伴就是這個意思吧。
最后,重塑生活的目標,培養興趣愛好。
很多女性,結婚后生活的重心轉向丈夫,有了孩子后,重心又繼而轉向孩子,直至孩子上大學,或是孩子結婚,近20年,甚至20多年過著沒有自我的生活。如今,孩子獨立了,不如重新找回自己,做自己年輕時想做而沒有時間和精力做的事情,輕松體驗、享受人生的經歷。