言之有文 錦上添花

“文學(xué)是語言的藝術(shù)”。（高爾基）從某種意義上來說，所謂寫作能力，實質(zhì)上就是一種語言運用的能力。寫作者只有首先過了語言關(guān)，才能形象、生動地敘事，才能優(yōu)美、動人地抒情，才能深刻、精辟地說理。這樣，你的文章讀者才會喜歡、愛看，編輯眼睛會為之一亮，閱卷老師也會因有“亮點”而打高分?？鬃诱f“言之無文，行而不遠(yuǎn)”，黃庭堅說“又要涪翁作頌，且圖錦上添花”。所以，本期獨眼龍要特別地提醒同學(xué)們，作文除了要注意材料、立意和構(gòu)思外，還須盡量做到語言有文采。

我們先來看看湖南地質(zhì)中學(xué)劉有志同學(xué)《壺瓶之秀》中的一段文字：

一座一座連綿不斷的山頭，一眼望去，灰綠、墨綠、深綠、油綠、淺綠、嫩綠，無所不綠，綠中有綠，層層疊疊，整齊的林木有秩序地排列在山頭，像一支一支穿著綠色軍服的威武之師。

這就是有文采的語言。作者像一個高明的小畫師，精心調(diào)配他的色板，由遠(yuǎn)及近，生動、細(xì)膩地描繪出了壺瓶山綠海中的不同層次。讓人稱道的是，在短短的百來字的文中，竟連續(xù)用了10個綠字，觀察既細(xì)致，詞匯亦豐富，美景美文，賞心悅目。

隱忍是司馬遷為完成《史記》一書，含垢忍辱，隱忍而行，終成一家之言，為后人敬仰；隱忍是劉邦鴻門宴上謙卑而行，隨機(jī)應(yīng)變，蟄伏關(guān)中，在亂世中成就一番霸業(yè)；隱忍是劉備降低身份，三顧茅廬請得臥龍出山，鑄造“天下三分”的精彩。

這段文字選自山東萊蕪市第二中學(xué)李新同學(xué)《剛強(qiáng)如水 隱忍如山》一文。語言干凈利落，言簡而意豐。例舉了三個人三件事，全部文字卻不到100個，其關(guān)鍵之處就在于一系列成語及四音節(jié)詞組的成功使用，它不但大大加強(qiáng)了語言的表達(dá)力度，而且音節(jié)勻稱，節(jié)奏優(yōu)美，讀來朗朗上口，“覺得口腔是舒服的”（老舍）。我們很多同學(xué)作文，要么無語可說，要么寫出來干巴巴的了無韻味，重要的一點即是語言學(xué)習(xí)、積累的不夠。學(xué)英語尚且知道要多背單詞，母語的寫作豈能不注意語言知識的積累、貯存。

哲學(xué)家亞里士多德說“比喻是天才的標(biāo)識”，著名學(xué)者、作家錢鐘書則說“比喻是文學(xué)語言的根本”。比喻可以化無聲為有聲，化無形為有形，化抽象為具體，化簡單為生動，在作文中巧妙地運用比喻等修辭格也是一種使文章妙趣橫生，文采斐然的好方法。如寫雪：“未若柳絮因風(fēng)起”（謝道韞），“千樹萬樹梨花開”（岑參），“樹尖上頂著一髻兒白花”（老舍）。我們再來看看2007年江蘇高考滿分作文《文化的性格》中的一個語段：

我謂江南文化以靈動，水的靈動；我謂西北文化以沉穩(wěn)，山的沉穩(wěn)。求之于詩，若江南文化是輕盈明快的七絕，西北文化則是古樸厚拙的五古；若江南文化是李白的清新俊逸，西北文化則是杜甫的沉郁頓挫。求之于詞，若江南文化是柳永的纏綿悱惻，西北文化則是東坡的超曠豪放；若江南文化是“楊柳岸，曉風(fēng)殘月”，西北文化則是“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”。求之于樂器，若江南文化是幽咽欲泣的二胡，西北文化則是悠揚嘹亮的嗩吶。

文化多屬精神層面的東西，性格更是抽象、無形的。而本文作者卻將我國的兩種文化——江南的和西北的——敘寫得十分生動具體，形象可感。這就得益于文中比喻的巧妙運用。①連續(xù)用了十幾個比喻，即博喻，很詳盡很充分地說明了兩種文化的特點及兩者的差異；②在喻體的選擇上緊扣“文化”的特征，新鮮得體不落俗套。再輔以對比、對仗、排比、引用等的手法，文章風(fēng)姿綽約，顯示出作者深厚的文化底蘊，怪不得閱卷老師毫不吝嗇地給他滿分。

當(dāng)然，語言只是一種形式，目的是更好地表情達(dá)意，我們不能“文不逮意”，更不能因辭害意。理想的狀態(tài)是文質(zhì)兼美，形式和內(nèi)容達(dá)到和諧的統(tǒng)一。下面的例子選自山東聊城第一中學(xué)李怡萱同學(xué)的作文《給自己一個幸福的理由》：

“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香?！泵坊ㄓ兴姆曳?，雪有它的高潔。泰山雄，華山險，黃山奇，峨眉秀；牡丹雍容，荷花冰清，梅花傲骨，蘭花素雅；北國萬里飄雪，江南草長鶯飛，塞外駝鈴聲聲，水鄉(xiāng)牧笛裊裊。世間萬物各有風(fēng)騷，而我，而你，都是一道亮麗的風(fēng)景。

優(yōu)美的語言顯示了作者的才氣，也更好地表達(dá)了主題。本文的主旨是說明世間萬物各有千秋，各具特色，人要學(xué)會享受幸福，自己欣賞自己。對仗工整略有變化的句式短小、精悍，加強(qiáng)了文章的氣勢；事例眾多而用詞準(zhǔn)確又增強(qiáng)了文章的說服力。論據(jù)充分，說理透徹，語言精準(zhǔn)，行文流暢，讀到這樣的文章，誰不為之稱美稱奇。

衣服固然是保暖的，但誰不想美麗、得體，陳舊、破損只是主人的無奈?！叭丝恳律礼R靠鞍”，作文靠語言。語言不到家，其它都白搭；語言到家，錦上添花。