共青團三大后的望重旗手任弼時

　　從團的三大到四大前后，是中國革命的一個重要歷史階段，作為共青團在這一時期的主要領導人，任弼時為共青團事業所創建的特殊功勛，將永載史冊——
　　
　　團的三大與四大召開時節，是1925——1927年間，那時的中國，正是轟轟烈烈的大革命由醞釀、發動、開展到失敗的崢嶸歲月，也是團的名稱由中國社會主義青年團正式更名為中國共產主義青年團的重要時期。這一時期團的主要領導人，就是后來成為中共中央第一代領導集體的重要成員、被稱為“五大書記”之一的老一輩革命家任弼時。
　　
　　負笈求學的湖南少年，在上海加入青年團
　　
　　湖南湘陰縣塾塘鄉(今屬汩羅市)唐家橋(今弼時鎮)，是任弼時的家鄉。1904年4月30日，任弼時就出生在這里。
　　任家是傳統的耕讀世家，祖輩和父輩中均出過不少讀書人，還先后有數人赴日本和美國留學，成為一代名家。受此影響，任弼時的父親也是自幼讀書，可惜考秀才未能如愿，后終身在家鄉以教書為業。
　　有這樣一位做教書匠的父親，對任弼時來說實在是一件幸事。從三四歲開始，父親便開始教他讀書寫字，給他講述岳飛、花木蘭等盡忠報國的故事；諸葛亮的《前出師表》、韓愈的《送董紹南序》等古典名篇，在父親從學堂下學回家后的親自督導下，也逐漸成為幼年任弼時時常背誦抄寫的必修課。
　　扎實的“幼學”功底，讓小小年紀的任弼時見解不凡，志向遠大。那正是辛亥革命爆發前后，整個中國正處在大變動之際，愛國、自強、御侮，已成為華夏知識階層的主流意識，湖南尤為更甚。任弼時幼小的心靈，常常受到包括他父親在內的許多有愛國心的教育工作者的感染和熏陶。隨著年齡的增長，對國情及外患了解得愈深，任弼時御侮救國的思想感情日趨強烈。1917年4月的一天，已在湖南省立第一師范附小讀書的他，晚自習復習地理時，看到祖國的大好河山，從南到北皆有被帝國主義列強分割蠶食之處，臺灣、澳門、香港、澎湖、庫頁島等盡被外人統治，好端端一幅中國地圖被肢解的殘破不全，禁不住“痛哭流涕”。
　　1919年，以五四運動的爆發為標志，開啟中國近代歷史的嶄新一頁終于翻開了，一頭睡獅覺醒了，沉默的火山以雷霆萬鈞之力，呼嘯著沖擊著舊世界。熱血少年任弼時，此時已是長沙長郡中學的學生，當五四運動爆發的第三天，任弼時與同學們一道，參加了長沙各學校師生聯合組織的國恥大游行；6月3日，長沙各校又響應由毛澤東領導的湖南省學聯的號召，舉行罷課、抵制日貨、愛國儲金等活動，任弼時義無反顧地積極投身于這場愛國運動之中。
　　在轟轟烈烈的愛國運動的催生下，湖南的青年學生掀起了一場出國深造、振興中華的熱潮。蔡和森、蔡暢等紛紛到法國勤工儉學，接著，毛澤東、何叔衡等又發起組織俄羅斯研究會，組織青年學子赴俄羅斯勤工儉學，正在準備畢業后出路的任弼時得此消息后，便與同學蕭勁光一道報名，準備到十月革命后的蘇俄去留學。不久，任弼時和蕭勁光等人便由俄羅斯研究會介紹，來到上海外國語學社學習，為負笈遠行蘇俄作準備。
　　上海外國語學社實際就是中國共產黨的發起組(即上海共產主義小組)建立的，也是陳獨秀、李漢俊、陳望道等人的活動地點。學社設在法租界霞飛路漁陽里六號(今淮海中路六號)。巧的是，這所新型學校于1920年8月底剛剛成立，而任弼時等人便成了它的首批學員；更巧的是，此之前的8月22日，剛剛成立了上海社會主義青年團，書記是上海共產主義小組年輕的成員俞秀松，施存統、陳望道等另外7人是第一批成員，而其機關也設在外國語學社內。于是，經過一段時間的學習，任弼時與羅亦農、任作民、王一飛、許之楨等相繼都加入了社會主義青年團。
　　入團時的任弼時，時年不過16周歲。
　　
　　從莫斯科再到上海，在時代風雨中展露青年工作頭角
　　
　　1921年5月，任弼時與蕭勁光等一道，乘坐郵輪經日本駛向海參崴，踏上旅俄求學之路。途中經歷種種艱險，于7月初到達他們心中向往的紅色首都莫斯科。
　　任弼時將要入學的莫斯科東方勞動者共產主義大學(簡稱東方勞大)，也是剛剛成立，名譽校長是斯大林。顧名思義，這所學校是專門為蘇俄的遠東各少數民族及遠東各國培養革命人才的。包括任弼時在內，來自中國的共有30名首批學員，被編為“中國班”。學校開設的課程有辯證唯物論、政治經濟學、西方革命史、職工運動、青年運動、共產主義ABC以及報刊上發表的列寧的著作。學習的內容是豐富的，然而生活條件卻十分艱苦。十月革命勝利不過才4年，新生的蘇維埃政權還十分困難，物質極度匱乏，然而這一切，對于懷抱著沖天革命理想來這里學習的青年們來說，又算得了什么呢?
　　更讓任弼時他們振奮的，是入學不久，傳來了中國共產黨在上海宣告正式成立、并召開了第一次全國代表大會的消息，怎樣入黨及怎樣做一個共產黨員，立即成為這些投身革命的學子們的熱烈話題。這年冬天，中國共產黨開始在東大的中國班中發展黨員，已經是中國社會主義青年團員、年紀比任弼時大的如劉少奇、羅亦農等第一批轉為中共黨員，同時在東大建立了中共黨的總支部，任弼時為同學們的進步感到高興，同時也更加自覺地刻苦學習，積極參加各種政治活動；在革命的大熔爐里不斷砥礪自己。至第二年11月，共產國際召開第四次代表大會，中國黨由陳獨秀、劉仁靜組成代表團前來參加。大會結束后，陳獨秀專程來到東大中國班，看望大家并主持黨員會議，經他提議，會議討論一致通過了王一飛、彭述之、任弼時三人由青年團員轉為中共正式黨員。這一年，任弼時剛滿18歲。
　　1924年，中國正處于大革命前夜，國共開始了第一次蜜月合作，革命形勢空前高漲。考慮到國內革命發展的需要，5月，中共旅莫支部宣布，任弼時、彭述之、陳延年、鄭超麟、盧寬等15名同志結束學習，回國工作。
　　結束了三年“學習+革命”的異國生活，任弼時懷著渴望工作和戰斗的急迫心情，于當年8月抵達上海，旋即被中共中央分配安排到社會主義青年團中央工作。9月15日，任弼時出席了青年團中央局常會。會議決定：任弼時擔任團上海區委員會委員；在22日的團中央局會議上，又決定他擔任團江浙皖區委委員；七天之后，團中央又發出通知：任弼時加入上海地委工作。同時，他還作為團中央宣傳委員會聘任的編輯員，與鄧中夏、惲代英、林育南等一道，負責編輯團中央的《中國青年》《平民之友》和《團刊》三個刊物；這還沒算完，由于于右任出任校長的上海大學也急需教學人才，由瞿秋白任系主任的社會學系同時又聘任弼時擔任該系的俄語教員。
　　一副副重擔接踵壓在肩上，一個個工作崗位在向他發出召喚，任弼時激情似火，斗志昂揚，全身心撲向新的工作，在實踐中充分展示出他年輕有為的多方面才華。
　　針對團的工作實際，也為了更好提高團員青年在大革命時代的戰斗力，澄清一些模糊認識，任弼時充分發揮自己所學馬列主義著作及懂俄語的優勢，用相當大的精力撰寫介紹馬克思、列寧的著作及翻譯有關列寧的著述，以指導青年工作。他發表于《中國青年》第四十九期上的《社會主義青年團是什么?》一文，可以說是他的第一篇重頭文章。隨后，任弼時又在11月出版的《中國青年》“蘇俄革命紀念特別號”上，發表了《列寧與十月革命》《蘇俄經濟政治狀況》《蘇俄與青年》三篇文章，介紹了列寧的革命業績及蘇俄青少年在革命和建設中的作用。來年1月份在《中國青年》第六十三、六十四期合刊上，任弼時又發表了《列寧主義要義》和《李卜克內西》兩文。
　　這些文筆犀利，見解非凡的文章，給當時的青年工作吹來一股清新之氣，受到青年讀者的歡迎與好評。
　　
　　團的三大召開后，高揚團旗的擎旗手寫上一段輝煌
　　
　　中國社會主義青年團第三次全國代表大會于1925年1月26日在上海舉行。任弼時以在團中央出色的工作業績，被大會推舉為五人主席團成員之一。這次青年團代表大會作出的一項重大決定，是將中國社會主義青年團更名為中國共產主義青年團。
　　1月30日新一屆共青團中央舉行執委會，選舉張太雷、惲代英、任弼時、張秋人、賀昌五人組成中央局，張太雷任總書記，任弼時任組織部主任，惲代英任宣傳部主任兼《中國青年》編輯，賀昌任工農部主任，張秋人任非基督教部主任。
　　三大后，被委以重任主管共青團組織工作的任弼時，就如何加強并改進團組織建設，提高團員青年的個人素質和戰斗力，開始了新一輪的探索與追求，并在以后的工作做出了重要的歷史貢獻。
　　2月18日，任弼時在分別給尚在莫斯科的羅亦農、王一飛等人的信件中，除傾述自己回國半年的工作體會外，鮮明的表達了他下步工作的重點，指出：很多同志，包括他自己在內從莫斯科回國的同志，多是“缺少實際經驗”，“玄空的理論，事實在我們實際工作中是沒多用處”；團組織普遍的缺點是團員缺少訓練，各地團組織尚未認識到團組織的根本責任，因此，“目前最重要的工作即為教育與訓練和人才的培養，同時注意團體組織上的改良與發展。”
　　為解決團組織“缺少訓練”及團組織“群眾化”問題，任弼時在接任團中央組織部長七天后，就以“總校教務處”即團中央局的名義，與張太雷聯名簽發《共青團中央關于頒發團證的通告》，要求各地在一個月內將團組織情況報團中央備案；后又發出通告，要求各地團組織調查組織系統情況。其目的都是要搞清楚團組織的基本狀況。
　　從這年的3月到4月，短短一個多月時間，在團的總書記張太雷的大力支持下，分管組織工作的任弼時大張旗鼓地開展了整頓團的組織的工作，兩人聯手下發了一道又一道通知和指示，要求各地對秘書、檔案、日常組織工作的手續作出具體規定，切實整頓團的工作秩序，包括建立和保存會議記錄，編造團員手冊，轉移團員組織關系，按時收繳團費，分發刊物，定期向上級報告工作等，還規定：候補團員不發團證；被除名的團員應收回團證等一系列維護團組織嚴肅性的具體條文。
　　由于大革命正向前迅猛發展，身兼國民政府總顧問鮑羅廷翻譯的張太雷，騰不出更多精力從事團中央局的工作。經中共中央和共青團中央聯席會議決定，免去張太雷團中央總書記職務，由任弼時代理總書記。由此，任弼時全力挑起了領導共青團中央的重擔。此時，全國整頓團組織的工作已初見成效，全團精神面貌為之改觀，充滿戰斗活力，接任總書記后的任弼時，一面繼續推進整頓，一面及時順應大革命發展的形勢需要，對如何擴大團組織的影響力，發展壯大團員青年隊伍作出了有重大意義的調整和規定。
　　經過團的實際工作磨練的任弼時，不僅看出當時團組織“普遍缺少訓練”，組織戰斗力不強，同時也洞察到團的組織無論數量和質量，都與當時高漲的革命形勢不相適應，缺乏群眾基礎。不僅團員數量少，其中的工農青年就更少。以當時上海為例，上海有團員195人，工農青年成分只有10人左右，這樣的團組織顯然不能適應國民革命，特別是發展工農運動的需要。如果說整頓團的各級組織，嚴肅組織內部各項制度是為了提高團組織的“質”的話，那么當務之急，還要抓好“量”，迅速壯大團的隊伍。因此，就在任弼時接任團的總書記第二天，一個對以后共青團工作帶來深遠影響的團中央“第四十五號通告”，由任弼時簽發迅速下達全團。通告要求各地加快團員的發展工作，對在何處發展、如何發展都作了具體說明，并且還明確規定發展新團員的標準是：一，工農青年，只要有相當的覺悟，并很愿意做事而勇敢者；二，學生及職員，對于主義有相當的認識，而有活動之才力，且愿遵守紀律，接受執行機關之指揮而去參加實際工作者。這些富有遠見而適時的舉措，增強了團組織的號召力，團員隊伍迅速壯大，尤其是廣大工農青年的加入，有效改變了過去團員中學生居多的結構比例，極大提升了團的戰斗力。在接踵而來的“五卅”愛國運動中更經受了實際斗爭的考驗和洗禮。
　　當年5月15日，由上海日本資本家開槍殺害工人顧正紅而引發的五卅運動，是一場偉大的反帝愛國運動，上海內外棉紗廠的工人群眾始終在斗爭第一線。5月29日，根據中共中央的指示，任弼時與惲代英簽發團中央“第四十八號通告”，要求各地團組織“下全體動員令，組織游行演講隊”，揭露日本帝國主義者在上海、北京、武漢、山東等地壓迫中國人的事實，“向日本帝國主義加以總攻擊”。當上海隨即又發生英國巡捕開槍屠殺反帝游行的群眾10余人的慘案之后，6月2日，任弼時以團中央總書記名義又簽發團中央“第五十二號通告”，要求各地團組織即刻全體動員，使反帝運動盡量擴大到全國，學生一律罷課，舉行集會和游行示威；通電向北京政府提出收回租界，廢除不平等條約，向外交使團提出要求懲兇、賠款；在各地帝國主義者管理的企業舉行政治性罷工、罷市等。12日，任弼時又簽發通告，要求團組織應借此次反帝運動的斗爭實踐，進一步發展團員。
　　五卅運動歷時數月，任弼時率領共青團和廣大青年積極投入這場具有歷史意義的運動，發揮了重大作用，顯示了團組織堅強的戰斗威力，廣大團員青年也經受了革命風暴的洗禮，隊伍得到空前壯大。至1925年9月，團員人數已發展到9000多人，更可喜的是青年工人的比例從10％增加到了38％。
　　1927年5月10日，共青團第四次全國代表大會在大革命的中心武漢召開。時值蔣介石發動背叛革命的“4·12”政變后不久，革命面臨生死存亡之秋，形勢異常嚴峻。此時的共青團組織，已發展到擁有三萬七千多名團員，在任弼時的主持下，大會嚴厲譴責蔣介石叛變革命的罪行，莊嚴宣布：目前革命運動已轉入一極嚴重的時期，我們需要與敵人決最后之死戰了!……大會特嚴重地訓令全體團員勇敢地偕同全國被壓迫的青年群眾，在工會、農會與學生會的旗幟之下，進行更系統的、更勇猛的戰斗!大會向廣大團員發出“訓令”：到群眾中去——到農村中去!到軍隊中去!大會選舉任弼時、李求實、李子芬、賀昌等16人為中央委員，還選出了13名候補中央委員，其中工人成分占1/3。會議同時選舉任弼時、蕭三、李求實、賀昌、楊善南5人組成團中央局，任弼時繼續當選為總書記。
　　從團的三大到四大前后，是中國革命的一個重要歷史階段，作為共青團在這一時期的主要領導人，任弼時為共青團事業所創建的特殊功勛，將永載史冊!
　　
　　文字編輯：劉