高校學(xué)生思想政治教育工作存在的問題與對策

　　[摘要]為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作，對當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育狀況展開調(diào)查十分必要。針對大學(xué)生思想政治教育狀況存在的問題，提出解決對策，探索高校思想政治教育工作的新途徑，推動高校思想政治教育工作再上新臺階。
　　[關(guān)鍵詞]思想政治教育；問題；對策
　　[中圖分類號]G640
　　[文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A
　　[文章編號]1005-6432(2008)48-0151-02
　　
　　大學(xué)生是民族的希望，是祖國的未來。加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，是一項重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)。為了加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，提高大學(xué)生思想政治教育的針對性、實(shí)效性，我們通過問卷調(diào)查、座談、訪談等形式對當(dāng)前大學(xué)生的思想政治教育工作進(jìn)行了調(diào)研。
　　
　　1　高校思想政治教育工作中存在的問題
　　
　　思想政治理論課教學(xué)是對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的主渠道。調(diào)查發(fā)現(xiàn)高校思想政治理論課的課程體系設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法仍存在一些問題。調(diào)查中接受訪問的161位高校領(lǐng)導(dǎo)中有接近30％的人認(rèn)為，當(dāng)前的思想政治理論課程體系需要進(jìn)一步改進(jìn)，更好地體現(xiàn)其科學(xué)性。教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法也要改進(jìn)，更好地突出思想政治教育的針對性和實(shí)效性。調(diào)查顯示，對思想政治理論課感興趣的大學(xué)生只占學(xué)生的13.4％，有12％的大學(xué)生認(rèn)為思想政治理論課對自己影響甚微，還有12.5％的大學(xué)生認(rèn)為思想政治理論課對自己沒有任何影響。教學(xué)方法以灌輸式的理論教學(xué)為主，缺少師生互動、學(xué)生討論及其他實(shí)踐環(huán)節(jié)。這些影響了思想政治理論課的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生對思想政治理論課的接受度。
　　高校學(xué)生思想政治教育工作隊伍建設(shè)需要改進(jìn)。從事高校思想政治教育工作的主要是思想政治理論課教師、輔導(dǎo)員、班主任。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，接近30％的高校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為目前的思想政治理論課教師的數(shù)量不能滿足實(shí)際教學(xué)需要，有半數(shù)以上的學(xué)校認(rèn)為思想政治理論課教師的專業(yè)水平和教學(xué)能力一般或較差，影響了教學(xué)效果。有20％的高校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為存在著思想政治理論課教師隊伍不穩(wěn)定的問題。加強(qiáng)思想政治理論課教師隊伍建設(shè)，增強(qiáng)教學(xué)實(shí)效性，是一項十分緊迫的任務(wù)。輔導(dǎo)員和班主任隊伍主要存在的問題是數(shù)量不足，工作量大，而且隊伍不穩(wěn)定，常常一兩年就轉(zhuǎn)崗。建立一支相對穩(wěn)定的輔導(dǎo)員和班主任隊伍，是當(dāng)前高校面臨的一個突出問題。
　　大學(xué)生思想政治教育工作機(jī)制的建立與完善過程中存在一些問題，影響工作的順利運(yùn)轉(zhuǎn)。調(diào)查顯示，思想政治理論課教學(xué)由學(xué)校黨委主管的約90％，少數(shù)由行政系統(tǒng)負(fù)責(zé)，個別的實(shí)行了雙重領(lǐng)導(dǎo)。高校黨委承擔(dān)著統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生思想政治教育工作的責(zé)任，直接領(lǐng)導(dǎo)思想政治理論課教學(xué)工作，有助于全面把握思想政治教育狀況，有針對性地解決教師隊伍建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量等問題，使大學(xué)生的思想政治教育工作取得實(shí)效。
　　當(dāng)代大學(xué)生的思想政治教育正面臨著互聯(lián)網(wǎng)帶來的挑戰(zhàn)。互聯(lián)網(wǎng)在給學(xué)生的學(xué)習(xí)、交往和娛樂帶來便利的同時，也不斷傳播著一些腐朽有害的信息，網(wǎng)絡(luò)的虛擬性、隱蔽性、刺激性、趣味性等特點(diǎn)使很多大學(xué)生沉迷其中，不能自拔。據(jù)調(diào)查，某高校經(jīng)常上網(wǎng)的人數(shù)高達(dá)80％，其中，15％是上網(wǎng)學(xué)習(xí)，60％是聊天，25％是玩游戲。網(wǎng)絡(luò)中的不良信息和不良文化對上網(wǎng)大學(xué)生帶來極大的負(fù)面影響，這增加了對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的難度。加強(qiáng)校園網(wǎng)的建設(shè)與管理，是高校學(xué)生思想政治教育工作的一個新課題。很多高校建立了BBS網(wǎng)站管理機(jī)制，但也有一些高校忽視了互聯(lián)網(wǎng)對學(xué)生的影響，對利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行思想政治教育還沒有明確的認(rèn)識。
　　大學(xué)生心理障礙和心理疾病影響學(xué)生健康成長，加強(qiáng)對大學(xué)生的心理健康教育，成為當(dāng)前思想政治教育工作的一項重要內(nèi)容。大部分學(xué)校建立了學(xué)生心理健康咨詢教師隊伍，但是師資水平、考核機(jī)制、管理機(jī)制等方面存在的問題需要我們盡快解決，使高校的學(xué)生心理健康教育工作順利有效地開展。
　　
　　2　高校思想政治教育工作中存在問題的解決對策
　　
　　(1)積極推進(jìn)思想政治理論課改革，提高教學(xué)的針對性和實(shí)效性。高校思想政治理論課是幫助大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀的主渠道，在大學(xué)生思想政治教育中起著極其重要的作用。為了增強(qiáng)理論教學(xué)的吸引力和感召力，突出思想政治教育的針對性和實(shí)效性，要大力加強(qiáng)對思想政治理論課的學(xué)科建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)工作。要按照充分體現(xiàn)當(dāng)代馬克思主義最新成果的要求，聯(lián)系改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際，聯(lián)系大學(xué)生的思想實(shí)際，切實(shí)改革教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和手段，使思想政治理論教學(xué)取得實(shí)效。
　　(2)加強(qiáng)思想政治教育隊伍建設(shè)，形成充滿創(chuàng)造力，凝聚力、戰(zhàn)斗力的隊伍。適應(yīng)新形勢，建設(shè)好一支以專職為主、兼職配合，專業(yè)結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)相對合理的大學(xué)生思想政治教育隊伍，是新時期加強(qiáng)和改進(jìn)高校學(xué)生思想政治教育工作的核心工作和關(guān)鍵環(huán)節(jié)。高校黨政干部和共青團(tuán)干部、思想政治理論課教師、輔導(dǎo)員和班主任這三支隊伍要建設(shè)好，逐步實(shí)現(xiàn)思想政治教育工作隊伍的職業(yè)化、專業(yè)化、專家化。建立激勵機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制，發(fā)揮優(yōu)秀思想政治工作者的模范帶頭作用，鼓勵廣大教職員工都能主動履行育人職責(zé)，在高校形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的育人氛圍。
　　(3)要建立健全領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，確保思想政治教育工作的長效性。加緊建立和完善高校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、專兼職隊伍相結(jié)合、全校緊密配合、學(xué)生自我教育的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，保障思想政治教育工作的長效性和連續(xù)性。
　　(4)加強(qiáng)校園網(wǎng)建設(shè)，使網(wǎng)絡(luò)成為開展思想政治教育工作的新陣地。高校要將校園網(wǎng)建設(shè)成為為大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活提供服務(wù)，對大學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo)的重要手段。要建設(shè)融思想性、知識性、趣味性、服務(wù)性于一體的主題教育網(wǎng)站或網(wǎng)頁，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，積極開展生動活潑的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育活動。
　　(5)做好大學(xué)生心理健康教育工作，保障學(xué)生健康成長。高校要根據(jù)大學(xué)生的身心發(fā)育特點(diǎn)，遵循教育規(guī)律，啟動心理健康教育系統(tǒng)工程。心理健康教育系統(tǒng)工程，包括心理環(huán)境創(chuàng)設(shè)、心理健康教育、心理咨詢輔導(dǎo)、德育活動滲透、課堂教學(xué)結(jié)合。家庭教育指導(dǎo)、師資隊伍培訓(xùn)等內(nèi)容。通過心理健康教育幫助大學(xué)生培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強(qiáng)的優(yōu)良品格，把他們培養(yǎng)成中國特色社會主義事業(yè)的優(yōu)秀建設(shè)者和接班