物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

王瑞軍

興趣就是興奮有趣，是人的內(nèi)心世界產(chǎn)生的特別積極的傾向.學(xué)習(xí)興趣是學(xué)習(xí)動機中的最主要、最現(xiàn)實、最活躍的成分，學(xué)習(xí)動機是激勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力.愛因斯坦說過：“興趣是最好的老師，興趣永遠(yuǎn)勝過責(zé)任感.”楊振寧也有一句名言：“成功的真正秘訣是興趣.”以上名言都說明了學(xué)習(xí)興趣在學(xué)習(xí)活動中所起的重要作用.

初中物理教學(xué)屬于物理入門教育，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生強烈的求知欲，對于提高物理教學(xué)質(zhì)量有十分重要的意義.那么，如何在物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢？

一、提高課堂教學(xué)的趣味性，可影響學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

１．教師教學(xué)語言表達(dá)中的趣味性

物理教學(xué)過程中，教師在表達(dá)形式上的藝術(shù)美是一項很重要的基本教學(xué)能力，其中教師講課時語言感染力有著非常重要的作用.特別是對天真活潑、好奇敏感的初中生，效果尤其明顯.實踐證明，學(xué)生不喜歡平板呆滯的陳述、單調(diào)乏味的說教和大段冷場板書，所以語言風(fēng)趣、講解生動，可使學(xué)生愿意聽并引起高度注意，能夠讓他們在較為輕松的環(huán)境中接受知識、增加技能.這是初中物理教師應(yīng)有的一項基本功.

２．現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施應(yīng)用中的趣味性

科學(xué)技術(shù)的飛躍，尤其是計算機及其網(wǎng)絡(luò)的日益普及，有力地推動了教育技術(shù)的發(fā)展，各種現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)走進(jìn)了課堂.隨著計算機和網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用普及化，各類計算機輔助教學(xué)軟件和自制教……