Key(1):
(A)文章大意:本文從飛蛾、蝴蝶、蝗蟲(chóng)的習(xí)性談到了類似的人,教育我們不要像它們一樣無(wú)益于社會(huì),甚至危害社會(huì),而是要做對(duì)社會(huì)有益的人。1.C 根據(jù)句意排除B、D項(xiàng);gather一般指“收集、聚集、集合在一起”;collect通常指“有目的或有挑選的收集”。“采集食物”應(yīng)該用collect,故答案選C項(xiàng)。2.B 不定式作后置定語(yǔ)。give a good example to意思為“做……的榜樣”;follow the example意思為“學(xué)習(xí)……的榜樣,照……的樣子”。此句意思為“它們給我們樹(shù)立了學(xué)習(xí)的好榜樣”。3.C 此句意思為:能工作的時(shí)候把時(shí)間浪費(fèi)了,我們以后可能會(huì)“受罪”的。4.A 當(dāng)真正想工作的時(shí)候,卻“不能”工作了。5.C towards意思為“向、朝”。根據(jù)常識(shí)可知:飛蛾和別的某些昆蟲(chóng),禁不住見(jiàn)光就撲。6.D 前后是因果關(guān)系,因此用as a result,意思為“結(jié)果”。7.A 根據(jù)常識(shí)或根據(jù)下文a lighted candle都可得出答案。8.D 解此題的關(guān)鍵在于themselves指人們自己。此句意思為:人們通過(guò)在屋門口點(diǎn)火進(jìn)行自我“保護(hù)”。9.A 根據(jù)名詞numbers可知用such。such…that意思為“如此……以致于……”。10.A 句中的or前后應(yīng)是同義關(guān)系,bright意思為“美麗的、漂亮的、閃光的”,因此答案選A項(xiàng)。11.C 根據(jù)常識(shí)人們常贊美蝴蝶的“美麗”。12.A “在陽(yáng)光下”用介詞in。13.B 根據(jù)后面“過(guò)著快樂(lè)的生活”,可知此處應(yīng)填happy。14.A 根據(jù)常識(shí)及句意可知:它們很漂亮,但似乎對(duì)人類都沒(méi)有多大真正的“用處”。15.B and連接兩個(gè)句子,后者表示順接,句意為:有些人過(guò)著與蝴蝶非常相似的生活,那么他們就是社會(huì)的“蝴蝶”。16.C 本句起承上啟下作用。與上文的蝴蝶相比,蝗蟲(chóng)就“不同”了。17.C 有些人像蝗蟲(chóng)一樣實(shí)屬“不幸”。18.D what引導(dǎo)賓語(yǔ)從句并在從句中作主語(yǔ)。意思為“把屬于別人的東西據(jù)為己有”。19.A 此處將某些人與蝗蟲(chóng)進(jìn)行類比,那些人就好比人類的“蝗蟲(chóng)”。