聯系實際的化學試題歸類例析

陳改素

化學在生產生活中的應用隨處可見，而根據教材中的化學基礎知識衍生的試題更是中考題的寵兒，這類題信息量大，取材廣泛，聯系面廣，綜合性強，既能考查學生知識的掌握情況，又能考查學生的綜合應用能力．

現就常見聯系實際的化學試題進行歸類并舉例分析．

一、生活常識試題

這類題與日常生活關系密切，一般試題情景源于日常生活，讓學生用所學知識解釋其中道理．

【例1】做饅頭時，往發酵面團中加入某種物質即能除去面團中的酸，又能使饅頭松軟可口．加入的這種物質是()．

A．NaOHB．Na₂CO₃

C．CaOD．NaCl

分析：該題考查的是Na₂CO₃與酸反應生成中性鹽和CO₂，CO₂氣體使饅頭變松軟這一實質．選B．

二、環保類試題

【例2】酸雨主要是燃燒含硫燃料釋放SO₂造成的．現每隔一定時間測定某份雨水樣品的pH，則雨水的pH變小的原因是___________．當SO₂污染嚴重時，有效的治理方法是用直升機噴灑碳酸鈣粉末脫硫，效果可達85％，其化學方程式為2CaCO₃+2SO₂+O₂=2CaSO₄+2CO₂．實驗證明石灰漿在空氣中也可吸收SO₂生成CaSO₄和其他物質，請寫出該反應的化學方程式_________．

分析：SO₂與H₂O作用生成較弱的酸H₂SO₃，而隨著時間推移pH呈下降趨勢，表明酸性在逐漸增強，因空氣中有較多的氧氣．其氧化性較強，所以pH變小的原因是SO₂溶于水生成的H₂SO₃被空氣的中氧氣氧化成強酸H₂SO₄.

根據用碳酸鈣粉末脫硫的化學反應，則可推理出用石灰漿脫硫的化學反應為：2Ca(OH)₂+2SO₂+O₂=2CaSO₄+2H₂O

三、工業生產應用類試題

這是一類關于工業生產中利用有關原料制取物質的應用題．這類問題往往涉及的反應過程較為復雜，要求學生基礎知識扎實并具有綜合分析的能力．

【例3】某化工廠按如下步驟進行生產：

1．以煤為燃料，煅燒石灰石；

2．以飽和的Na₂CO₃溶液吸收第1步中產生的CO₂，生成NaHCO₃；

3．使第1步中得到的CaO與H₂O反應；

4．再使澄清的石灰水跟Na₂CO₃溶液反應．

根據上述步驟可知，下列說法中正確的有()．

A．該廠的原料是煤和石灰石

B．該廠最終的產物是燒堿和碳酸氫鈉

c．該廠排放的廢氣不會造成大氣污染

D．該廠生產過程涉及四種基本類型的化學反應

分析：由煤作燃料，會產生SO₂、CO煙塵等污染物，因而選項C是錯誤的．由1、2兩個步驟可知，該廠的燃料是煤，石灰石是用來制取NaHCO₃，故選項A是錯誤的．高溫加熱

是復分解反應．上述四個過程沒有出現置換反應，故選項D也是錯誤的．由2可知產物是NaHCO₃，由4可知產物是CaCO₃和NaOH．而CaCO₃可經過濾回收利用，因此該廠的最終產物是燒堿和碳酸氫鈉．故答案為B.

四、設計性應用試題

這是根據要求設計出相應的方法和步驟的應用題．設計題沒有固定的模式，考查學生綜合分析和設計的能力．難度較高．

【例4】怎樣用實驗證明氯酸鉀中含有氯元素?試簡述操作步驟．

分析：要鑒別氯元素，自然想到用AgNO₃，看有無白色的AgCl沉淀生成．但KClO₃溶于水后不能電離出Cl^-，而是電離出C;O^-₃，無法用AgNO₃去鑒別．考慮到KClO₃可加熱分解生成KCl和O₂，將KCl溶于水，再與AgNO₃反應，便可鑒別．