災難過后，讓我們重建家園

李明秀　王　瀟

企業在地震過后的家園重建中到底該如何履行自己的社會責任？除了捐錢捐物外，更應該結合自身專業優勢為家園重建貢獻力量，除了有形家園的重建更應該關注心理家園的重建。

汶川大地震已經過去十余天。這段時間，我們國家從上到下，在“以人為本”思想的指導下全力投入抗震救災，爭分奪秒搶救傷員。看著從廢墟中營救出的一個又一個老百姓、他們創造的一個又一個生命奇跡，我們不禁為之振奮，可是面對不斷上升的傷亡數字，我們的心也越來越沉重。在抗震救災的日子里，全國人民用實際行動書寫著中華民族的堅強和勇敢，除了個人踴躍捐款、獻血，受惠于我們時代賦予其發展機遇的企業更是積極承擔起應有的社會職責。它們捐贈的一筆筆善款，一批批食品、藥品、醫療器械、帳篷、棉衣棉被等急救物資和設備以最快的速度被運抵災區，甚至有很多企業領導、員工親赴災區貢獻自己的力量。

學校重建成為企業關注的焦點

當搜救工作漸漸接近尾聲，大多數傷病員得到了及時救治后，面對遭受重創的交通、電力、通訊等公共基礎設施，面對無家可歸的百姓、失去父母的孩童，人們開始思考震后家園的重建。

在臨時搭建的帳篷里，一名小學生用筆描繪了他對未來家的美好想象：在藍天白云映襯下的樓房里住著自己和爸爸媽媽，周圍縈繞著綠樹紅花，還有游泳池和學校，一群小朋友在快樂地玩耍……不僅僅在這個孩子的心里有對家園的渴望，在所有劫后余生的人們心里都會有重建家園的愿望。

在這次大地震中，學校成為受損最嚴重的地方之一。那只緊握住筆的學生的手、那些被整齊地碼在地上卻失去了主人的書包、那些廢墟中散落的孩子的軀體，能不震撼人心嗎？一些企業已經積極地行動起來，謀劃為災區重建貢獻力量。中石油情牽災區學童，連日來，中國石油百萬員工積極投入向四川地震災區捐助重建百所小學愛心行動。截至5月19日，石油員工捐款已超過8000萬元，目前愛心行動仍在進行中。中國平安追加捐贈3000萬元用于對汶川縣、北川縣兩個重災區的所有小學進行重建和修繕。目前，一部分學生已經恢復上課，朗朗的讀書聲給孩子受傷的心靈帶來一絲撫慰，人們仿佛從中看到了重建家園的希望。

企業應該結合專業優勢參與震后重建

其實，在重建家園的過程中，企業到底如何發揮自身優勢，使災區重建工作更順利也更有效率，這是一個值得我們認真思考的問題。除了直接捐助大筆款項或捐建學校，是否更應該尋找對災區最有價值的努力方向，尤其是尋求能發揮企業專業優勢的具體項目？比如，國家電網公司在全力保證災區電力供應的同時，對受災電網恢復重建工作作出部署，并組織電力設計、規劃等專業力量調查分析電網受損情況，預測災后四川、甘肅等地區電力需求形勢，將結合當地災后重建整體規劃，研究制訂電網恢復重建規劃。同時發揮公司整體優勢，調集施工隊伍，聯系有關生產廠家抓緊生產、供應鐵塔和變壓器等物資，為災后電網重建做好充分準備。

除了國家電網這樣的大型公用事業單位外，其他企業同樣應該結合專業優勢為家園重建履行責任。

關注心靈家園的重建

汶川大地震造成的經濟損失要用千億元計，但是災難對心靈的摧殘卻是無法用數字來衡量的。災后心靈家園的重建也顯得尤為重要和艱巨。地震過后，人們的社會網絡被打亂或破壞，原來的地緣、親緣紐帶面臨恢復和重建。親歷或目睹地震的人，即使沒有嚴重的身體問題，心靈上也早已烙下無法抹滅的傷痕。不論愿不愿意，余悸猶存的幸存者、冒險深入的救援人員、罹難或傷者的家屬以及透過傳播媒體目睹慘況的社會大眾，突然遭逢重大創傷性的壓力，事后若未適時紓解及輔導，將導致不同程度的心理沖擊。

老師正帶領一群學生從廢墟中撤離，一個劫后余生的中學生無論如何也不愿意從同學的尸體上踏過，但是沒有別的辦法，最后老師強行讓他走出廢墟，結果此后的幾天里他一言不發，緊縮的眉頭寫滿凝重，可能他在逃過劫難之后，自覺對不起死去的同學，產生罪惡感。直到經心理醫生指導以后他突然嚎啕大哭了一場，然后他成為了一名志愿者，積極參與到抗震救災中去。一個小女孩在截肢自救后只愿意與照顧她的志愿者進行簡單的交流，面對其他人卻是一臉的默然，心理醫生撫摸著她的手，在她耳邊說了幾句話，小女孩的臉上終于露出了久違的微笑，當然，這不等于她的心理創傷已經被治愈，這個過程將比被毀家園的重建更加艱難和漫長。我們看到，全國各地的心理醫生和志愿者已經開始介入震后的心理指導，但是，中國的心理醫生和專業人才遠遠不能滿足目前的需要。據專家預測，地震發生三個月后，心理問題會更加突出和嚴峻。

許多人認為，解決心理問題應該是公共衛生機構或政府的事情，政府除救災之外，也應開始積極規劃心理重建工作，號召并組織心理衛生工作人員共同投入；分別針對幸存者、救援人員及罹難者家屬等，擬定立即治療、后續追蹤計劃；大量采用有效的團體咨詢輔導，以節省人力、時間。不過，在如此大規模的災難面前，僅靠政府或公共衛生機構的力量還遠遠不能滿足心理重建的需要。

企業捐建學校，捐贈物品確實可以讓孩子飽受創傷的心靈得到慰籍。但是，這些關心遠 不能滿足醫治孩子心理問題的需要，企業應該積極協助全社會做好心靈家園的重建工作，比如，為心理衛生工作人員尤其是無收入的大學生志愿者提供必要的援助，聘請外國專家為國內心理衛生工作人員做培訓，甚至直接參與心理輔導。