湖南長沙長郡中學澄池文學社專頁

佛光

0609班歐陽天

我知道這小巷的人們是塵世中的朝圣者，他們心靈純凈，如沐佛光。

——題記

虔誠的佛教徒心中都有個佛。他們深信，自己腳下的土地，將在佛祖的庇護下，永保安寧。于是，在純凈的青藏高原，在那個離佛最近的地方，有一群人們，他們為了心中的佛，向死而生，心靈純凈，如處天堂。

我們離那個天堂甚遠，卻依然心靈純凈。

在我們所居住的小巷旁，有個小寺廟。寺廟不大，里面也只有一尊高大的觀音佛像，人們都稱它為天妃宮。天妃宮每天香火不斷，進進出出的人們卻沒有打破它的寧靜。我曾觀察過來這里的人們，他們面容詳和，目光溫柔。

天妃宮里并無佛曲，亦無成天響起的誦經聲，只有個年過半百的老尼，每天打掃寺廟。我不知道它的過去，只看見它墻上墻粉斑駁地脫落，只知道我們所處的小巷名為文廟坪。

老尼每天都會把觀音佛像擦得光亮，連同佛祖足下的蓮。它在白天借助天空，散發著圣潔的光芒，而夜晚則借助黃氳的燈，散發它溫柔的光。我愛這廟里的蓮，因為它一向甚美。

我想來這兒的人們也是愛它的，因為他們在祈禱完之后，都久久凝視著它。我也愛他們，我覺得他們身上也有一股味道，同這小廟一樣的味道。在這小廟里，不顯突兀。我愛他們，雖然這小巷里生活的人們大多不富裕，可是他們依然平和并滿足。我覺得他們像是活在塵世繁華里的朝圣者，心處天堂。我想我們此生都將在佛的庇護下，如此安度終生。

直至我收到天妃宮要拆的消息。

我跑到那個小廟里，看到小廟的周圍已圍滿了人。老尼語調平和地和人們交談有關拆遷事宜，并無喧嘩。我擠進廟里，再次端詳觀音佛祖足下的蓮，它一向甚美，此時更覺它曼妙多姿，如同吸取了天地之氣，剎時綻放。

小廟如期搬走。我凝視那塊它曾經所處的土地，發現它竟然如此之小，以至于只是方寸之間而已。我站立在以前虔誠跪拜的地方，依舊覺得溫暖。

小巷的人們生活繼續，平靜并滿足著。以前常來小廟的老奶奶手里，多了串佛珠。每至午后，她都在自家平房前拿把椅子坐下，手拿佛珠，眼睛半閉，晴天曬陽，雨天聽雨。我曾問她有沒有去過小廟后來搬到的地方。她睜開半閉的眼睛，手指向原來小廟所在的地方說：“你看那兒，有沒有覺得有道明亮的光？那是佛光，廟雖然走了，可光還在那，人站在那，還是會覺得溫暖。”

后來的后來，在小廟搬走許久之后，小巷周圍起了很大的變化。緊挨著小巷的黃興路建了步行街，對著小巷的街旁建起了商品房。唯有小巷，終年不變。

我知道佛祖在離開時將她的福祉留在了這兒，留給了小巷里繼續平靜生活的人們。他們沒有手持經筒，沒有日夜誦經，卻依舊心處天堂，接受佛光的洗禮。

［點評］只要心中有佛，則見世間萬物皆為佛。只要心靈純凈善良，即使沒有手持經筒，日夜誦經，卻依舊心處天堂。文章從天妃宮的拆遷中見證了人心的淡定和持久，情韻綿長。

（指導老師：王姣青）

感知靈魂

0412班黃瑜

莊周夢蝶，夢醒時竟不知是蝴蝶變成了自己還是自己化作了蝴蝶。莊周觸摸的是世界最本原的物質，感知的是真實世界里異常柔軟的靈魂深處。

真實的世界里存在真實的感知。感知世界，亦就是感知自己的靈魂。

張愛玲筆下異國樓頂光著腳觸摸月亮的女子，感知的是內心的寂寞，卻化作了月光下的空酒杯，盛滿了她心中苦澀的孤寂。

輪椅上的史鐵生搖著輪椅吱呀走進的是浩大而空曠的地壇，感知的是母愛、生死與命運的交鋒，卻化作了天邊的夕陽與老樹間的蟬鳴，唱響了新一輪的希冀。

大漠孤煙下的王昭君想念的是魂牽夢縈的故鄉，感知的是個人情感在民族興衰中的微薄，卻化作了劃破大漠夜空的琵琶聲，乘著孤雁飛向曾經的廂房。

當我們感知世界的時候，驚奇地發現：真實感知的世界反映的正是感知的自己，那些叢生纏繞、復雜交錯的情感正是靈魂深處最真實的寫照。

所謂“一切景語皆情語”正是如此。李清照因為寂寞才會戀著“雁字回時，月滿西樓”的惆悵；杜甫因為失意才會感傷“城春草木深”的蕭條；李煜因為悲痛才感到“寂寞梧桐深院鎖清秋”的寂寥；李白因為積極才會有“長風破浪會有時”的豪氣；蘇軾因為浪漫才有“但愿人長久，千里共嬋娟”的愿望。

我們的生活常因靈魂深處的感知而變得豐富，因為世界依照靈魂的感知被勾勒出不同的模樣。

因此，對于世界，對于生活，應極力感知它所蘊涵的奇妙與欣喜。努力調整自己，豐富自己，才能蕩滌靈魂的污濁，重現世界多彩的面貌。

從感知靈魂回歸感知真實的世界，我們贊美風中飄過的薔薇花的甜香，欣賞周圍每一個或微笑或慍怒的表情。我們在真實的世界中試著學習莊子觸摸世界最本原的物質，再慢慢試著回歸自己的靈魂。

有人說，個人在世界上、社會中都是微不足道的，卻不知世界往往就是個人真實的反映。在真實的世界中，事物都是真實存在的。情感承載著我們對世界的感知又回歸內心，靈魂是人類真正的棲所。

靈魂真誠，世界也真誠；靈魂寬廣，世界便也寬廣。

感知世界就是感知靈魂，在靈魂中盡享世界的深邃悠遠。

［點評］靈魂，佛教用語。感知看不見摸不著的靈魂，用古往今來的人物和實例佐證，引用名人佳句，左右逢源，論證真誠為人、忠誠為人的靈魂真諦，說服力強，感染力也強。

（指導老師：劉喜珍）

飛鳥與樹

0505班邢嘉韻

鳥的一聲清啼促成了葉子的萌芽。

樹用每一片葉子記下了鳥的歌聲，飛快地生長著。

鳥落在樹上詠出自己各色的心情。于是，樹上生出了各異的葉子。每片葉子都記錄著一只鳥、一個故事。縱橫交錯的枝條把故事串了起來，一個又一個，一串就是幾千年。

幾千年的風雨，打落了無數枝丫，驚飛了無數鳥雀。但樹未倒，長得更加繁茂。因為風雨中有不甘沉淪的飛鳥泣血吟成的篇章，刻在樹上，化為了不朽。

我是幾千年后才來到樹上的一只鳥，一生下來就聆聽著樹所傳承下來的幾千年前的古老語言。每一字每一句都好悠遠。

我驚嘆于樹冠的寬廣!

仿佛是一片無邊的云彩，大地上都是它投下的影子，影子的一端映在了五千年前的蒼穹上。彼端掠過兩漢，拂過盛唐，掃過晚清，停留在了未來的某個時間點。它，席卷了整個時空。即使用完一輩子，也沒法把它從這頭完完整整地看到那頭。

我驚奇于樹干的高大!

那是從地到天的距離，需要仰視才能看到盡頭。天上是文豪才子的大作，樹根是平民百姓的歌謠。

正是因為下層的創造，才有了上層的輝煌。樹根深深扎進泥土，才能在幾千年的風雨中屹立不倒。

我驚訝于樹的壯麗!

沒有見過比這更繁茂的樹。枝上生滿了各色的葉子，無數的鳥兒去了又來。說一段才子佳人，扣人心弦；嘆一段鴻鵠雙飛，催人淚下；歌一段英雄忠烈，令人起敬；吟一段小橋流水，清新迤邐；頌一段大江東去，蕩氣回腸……

沒人能讀得完每一片葉子。但是，人人都能感覺到這棵樹所具有的、無法言喻的偉大。

我傾心于這棵樹!但我讀不完它。我只能無休止地在讀完一片片葉子之后，感嘆它的瑰麗。

我醉心于這棵樹!但是我看不透它。或許是因為五千年是個太長的時間，歷史的長河不是一只不明事理的鳥想飛就能飛過去的。

我愛這棵樹!但我靠不近它。因為我還不會吟唱，它記不下我的故事，我增添不了它的色彩，點綴不了它的存在。可我不想放棄，因為鳥一生下來就本該是樹的花朵。而樹，是鳥的天堂和夢想。

在一棵叫做語文的大樹上：一只鳥正努力地翻看著每一片樹葉。就算沒有進步也罷，鳥的努力也不會改變。

因為她愛這棵樹!

［點評］一篇散文，抒情達意。靈動的語句使文章有了特色，精巧的比喻足見作者癡愛語文之心。

（指導老師：楊奕）

老天愛笨小孩

0703班袁卓君

飄流已久

在每個港口只能稍作停留

喜樂和哀愁今生不能由我

任風帶我停停走走

淚不敢流

讓命運牽引著我南北西東

看世間悲歡離合難分難舍

我和我追逐的夢擦肩而過

永遠也不能重逢

我和我追逐的夢一再錯過

只留下我獨自寂寞卻不敢回頭

——劉德華《我和我追逐的夢》

2005年9月24日的長沙芙蓉路交通堵塞，賀龍體育場燈光輝煌，五萬多人在齊心翹首期待著一個人——劉德華。

偌大的體育場，座無虛席，歌迷們用不同的方式表達著自己的激動。有拼命尖叫的，有一大批人馬齊出動拼命喊口號的，有用閃光棒拼成圖案的，還有拿著禮物準備獻上的，仔細聽那口號還是華仔天地歌迷會的口號：“Andy go Andy go go!”還有臨場發揮的：“華仔華仔我愛你，就像老鼠愛大米!”

8點整，舞臺中央兩扇紅門緩緩打開，酷酷的伴舞人員在紅門兩側排開，音樂響起，場內燈光全滅。

“呼”的一聲巨響，華仔從舞臺中央彈了出來，雙手伸向天空：“Are you all ready!”五萬多人齊聲大喊：“Yeah!”

“OK!”三首粵語快歌伴著強烈的節奏和華仔的熱舞拉開了這場炫歌盛會的序幕。

看著那張輪廓分明的臉，那張以鷹鉤鼻為中心五官英俊的臉，我不能控制住自己的情緒，我用國語大叫了兩聲：“華仔!華仔!”

這場演唱會讓我見識了華仔的超級親和力和幽默感，他多才多藝的表演更是帥呆了。華仔一會兒拉丁舞，一會兒踢踏舞，甚至還表演起了單手倒立，還有那民族味很濃的戲劇，全場沸騰在一片輕松的笑聲中，還不時爆出大堆笑料。

身著龍袍的華仔用手拍著自己的胸膛說：“希望你們記住這一個中國人的名字——劉德華，我祝你們幸福快樂、紅紅火火。我一定會好好保持活力，讓80歲的我也和現在一樣，到時候我來長沙也一定會看到你們，好不好!”當全場唱起那首為華仔慶祝44歲生日的生日歌時，我震撼了，這聲音，這氣氛，這種情感真讓人感動。

看著那臺上拼命表演的華仔，我不敢相信這個在臺上演出的是一個進入不惑之年的40多歲的老男人。

如今我四十

看從前沙啞了聲線

回憶我冀望那掌聲依然到今天

那首《潮水》《忘情水》不再經典

仍長埋你的心中從未變

……

——劉德華《17歲》

滿天的彩紙在空中飛舞，華仔唱完了最后一首歌，他深深地彎下了腰，鞠了一個幾乎180°的躬，用低沉的聲音說了一句“謝謝!我愛你們一萬年!”

開始懵懂追星的時候，就不得不記住這個長得帥帥的男人——劉德華。

44歲的他依然可以讓小女生看第一眼就紅了臉，讓小男生在見第一面就點了頭。

其實在80年代劉德華的音樂成績平平，其演員的身份使外界并不看好他在歌壇的發展。90年代初，劉德華終憑不懈的努力在香港歌壇站穩腳跟，紅透半邊天。他沒有張學友唱得好，也不如梁朝偉演得好，但華仔能夠認識自己的缺點，不斷改進。盡管他是一只笨鳥，一個笨小孩，但他能笨鳥先飛，用他的勤奮他的不屈不撓克服了演技、唱功和發展道路上的種種不足與挫折。現在如果說到演藝圈最勤奮的藝人，那絕對沒有人能超過劉德華。他的好學為他帶來了最新最炫的表演資源，看他的演唱會如同欣賞一場各國風味的綜藝晚會。

我不知道華仔看過周星馳的《喜劇之王》沒有，在影片的開頭，周星馳對著大海高喊著：努力，奮斗。我想就是這兩個詞，才造就了華仔上百部的電影作品和超過60張的唱片。

我敢肯定地說：劉德華不僅僅是一個藝人，他更是一個勤奮造就的神話。

哦……

寧靜的小村外有一個笨小孩

出生在60年代

十來歲到城市不怕那太陽曬

努力在70年代

發現呀城市里朋友們不用去灌溉

花自然會開

哎喲往著胸口拍一拍呀勇敢站起來

不用心情太壞

老天愛笨小孩……

［點評］真實的場面描寫和細節描寫，表現了青少年對心中偶像的崇拜和驚羨，但文章不停留在追星上，將筆鋒轉向了走向成功的奮斗之旅，用劉德華的歌詞佐證，有很強的可讀性和感染力。

（指導老師：歐陽美榮）

七枝向日葵

0504班王珂

那一年轉入新的學校，我同大家很陌生，很長一段時間，很寂寞。班主任找我談過幾次，可并沒有效果。

有一天早晨，我像往常一樣走進教室，打開抽屜，看見抽屜里綻開著一枝向日葵。咯噔!我驚奇：“向日葵？”我環顧四周，大家都在認真讀書。我悄悄地拿出那枝向日葵：花的枝干很直，沒有分枝；花開得很燦爛，就好像春末夏初的艷陽；枝干上還系著一張精致的小紙片，上面有娟秀的字：“生命因友誼而發光。——一個想和你成為朋友的人。”我胸中頓時涌出一股莫名的感動。可我又轉念一想：“大概這只是一個無聊的玩笑。”我的眼神又變得黯然了。

那天晚上，我夢見同許多小伙伴躺在向日葵叢中玩耍。第二天早晨，我帶著期盼的心情進入教室。我打開抽屜，頓時喜悅蔓延全身——又是一枝向日葵，比昨天的那枝更美麗。我解下系在向日葵上的紙片讀了起來：“希望這朵向日葵能帶給你陽光。——永遠注視著你的人。”我露出滿足的微笑。可是，到底是誰送的？我突然想到了偶像福爾摩斯。“美麗的向日葵小姐，我一定會找出你的主人。”我笑了。

為了得到更多線索，我嘗試著主動與同學們談話。下課，在深呼吸三次后，我終于鼓起勇氣問同桌：“你喜歡花嗎？”她愣了一下，似乎對我無厘頭的問話感到吃驚，可接著又友善地笑著說：“當然啦，女孩子都應該喜歡的。我窗前種滿了花，就像小花園似的。”“那你最喜歡什么花？”我又嘗試地問下去。

“我最喜歡文竹，文靜而又奔放。如果你也對花感興趣，我下次把《花語》借你吧。”……就這樣，在一天之內，我和許多同學都邁出了友誼的第一步。

在那短暫的七天，我每天都持著一枝向日葵回家。最后一朵向日葵的紙片上寫著：“謝謝你和我成為朋友。”在這個星期內，大家都知道，我崇拜福爾摩斯，課間操后會啃蘋果，笑起來很狂野……我也了解到，許多同學的特點與愛好。

一天，我主動去找尹老師，想告訴她我有了好多朋友，不用她擔心了。我坐在辦公室里安靜地等待著。辦公室里掛滿了各色的紙鶴和幸運星；桌上擺著生動可愛的布娃娃；窗前種著花草；輕盈的風鈴被吹得叮叮當當。不經意間，我突然看見了窗臺上的稀疏的向日葵。一、二、三……恰巧被剪去了七枝。我的心顫了一下，愣了許久，飛快地逃出了辦公室。

向日葵的秘密解開了!尹老師用最天真的方法幫助了我這個天真的女孩。我突然發現了尹老師與眾不同的人格魅力……

“王珂，吃飯啦。”母親的呼喚打斷了我的回憶。

這是向日葵和尹老師在對我微笑。

［點評］本文巧設懸念。懸念一，發現向日葵，欣喜而夢。懸念二，再現向日葵，因滿足而微笑。懸念三，急于破謎，巧尋交友。七天尋訪，謎底揭開；師生情誼，意味深長。最后提出“母親”二字，更具深層含義。老師不是母親，勝似母親。

（指導老師：范柏槐）

夢中的候樂園

0609班歐文漪

那天，傍晚的黃昏，我一個人守著窗兒，看著遠處的梧桐，茫然而又傷感。

那落霞暈染開來，瞬間裂變成了黑暗，吞噬了天地間的太古之光。

飛翔

大朵大朵的流云鋪陳了我的軟墊，片片金鱗般的太陽之光照射著，波瀾壯闊。

這是我的天堂吧？我想。

我的天堂，我的候樂園。

這兒有著漫山遍野的薰衣草，有著飄洋過海的雪花，有著剎那胭紅的楓林，有著蕭瑟凋敗的花朵。不知從哪兒吹來的風，輕靈而又寒冷，但還不夠冰凍、凜冽與刺骨。我輕輕一躍，背后忽然展開了一雙巨翼，不是潔白的，如我的心有著灰色的憂傷。我乘著風力來到了山坡上。呵!還有一池瀲滟的湖水，清澈透明，卻映出我的臉龐，年輕美好，可是在這個皮囊下有著一顆蒼老疲憊的心。我開始懷念，在等候快樂的同時，懷念著過去的快樂。我想我已經開始變老了，因為只有開始蒼老的人才會開始懷念。在雙翼的幫助下，我在高空重新審視我的候樂園。在盈盈絕美的雪花中秀著神秘而波光流轉的幸福紫色，露出嘴邊那喜悅而熱情的如火紅色，又有些血一般的冷峻與純凈，現出那凌晨黃昏交替間的垂暮容顏。

我不是天使，所以我不能飛翔，但是我會努力飛翔——讓心飛翔。這雙翼便是我的心幻化出來的吧……

春忘

綿綿的春雨，細膩而又溫柔地走過，猶如蒙娜麗莎的微笑，使人迷醉。春之女從如夢如幻的穹隆姍姍而來，我便聽到了泉水泠泠、琴聲錚錚，像極了那啼血杜鵑唱出的美妙旋律，那美麗的杜鵑花應聲而開，那是徘徊在彼岸之間的花兒啊!

放眼一望，湛藍的天空中有白云悠悠——我暫且忘記了所有的煩惱，走出了我那封閉的小木屋，去看云。

夏戀

炎炎的夏日，粗獷而又冷酷地來到。留戀湖畔的山野，那兒有敗花殘蕊，被風雨吹打得紛紛揚揚而又支離破碎。夏之子便踩著睡蓮高歌而來，于是這個仲夏之夜就有了夢，給了我如煙如霧風過無痕的感覺……好遙遠又好熟悉……

仿佛所有的過去，所有的歲月，所有陽光下盛開的花朵，所有大雨里潮濕的回憶，所有刻骨銘心的灼熱年華，都會在這個未至的夏至中留下，成為細致的收藏。

在清澈的湖水旁，洗滌著自己的及地長發以及雙翼，看著遠處變幻莫測的海。現在天地間還是混沌未開。但是，在海天相接處，很快就顯現出了一片朝霞，艷麗多姿，接著陽光就射進了我的候樂園中，也射進了我的心扉，把我從迷茫大霧中扯了出來。陽光撕裂了云層，投向了大地，海面上猶如灑滿了金粉，耀眼奪目——我戀上了這里的美景，能將我從覆滅自己的悲傷彷徨中拉扯出來。

秋思

我蜷縮在楓樹下，雙手圈著腿，下巴擱在膝上，任由濃烈的紅楓飄落在我的身上，一片、兩片……數也數不清，似鳳凰浴火重生，是個怕冷而又孤單自我的姿勢。我想這時的我必然像一個妖精般，美得因不被注意而特別囂張。

遠處已破敗不堪，有著干枯糾結的藤蔓和那盤旋在天際漆黑般的烏鴉，后面還有一輪哀愁的暮日。江南水鄉特有的小橋下卻是時斷時續的流水，沒有一戶人家在此時燃起炊煙，讓它如古老圖騰柱般挺直。彎曲回腸的古老街道上已不見了瘦削老馬的剪影，只留下些許西風在吹刮，只有——這個斷腸人在天涯海角間默默地思念。

日復一日、年復一年，為何百轉千回仍尋不到你的音訊？且讓片片楓葉蘊含住我的思念，寄語風吹過的秋天；希望某日的溫暖午后，我思念中的你能夠化為現實，讓我目睹你依舊的輕舞飛揚……

冬盼

高掛在天上的孤獨墜落在人間，沉淀——沉寂——沉默——沉醉。

冬，灑滿了一地的柳絮，喚來了寒峭的北風。真是歲月如流成枯枝，日月如梭韶華逝!

“海天龍戰血玄黃，披發長歌覽大荒。易水蕭蕭人去也，一天明月白如霜。”

我決絕地念出，忽然感悟到了雙子的通病：清澈明朗的笑容下總是躲藏著幾近絕望的愁思。我就是這樣地熱愛絕望。

冬，是哭泣、陰冷的季節，也是悲傷、冷酷的代名詞。

可是，冬天已經來臨，春天還會遠嗎？因此我又盼望著，在冬天盼望春天的到來。

輪回

冬天過去，春天過來，又一次新的輪回開始了。

夜里，風吹過的時候，我還是會聽見心里有東西在碰撞著，發出空洞的響聲，悶悶疼。

我甚至可以聽到我有種沖動，想要紀念一下。所以以此文來紀念我以前所有歡樂、悲傷、幸福、疼痛的日子。也許該忘懷的就忘記吧!希望留下些許清爽，伴自己前行。

［點評］擺脫過去學生寫四季美好的俗套，把“我”作為四季美景的主體，描寫四季景色的抒情筆調糅入想象和聯想，情感自然流露而不作雕飾，哲理思維表達了作者對生活的信心和對理想的憧憬。

（指導老師：李敏）