方連孫
在討論根的時候,往往涉及到一元二次方程根與判別式的關系,正是這種關系給我們解方程或討論方程(一元二次方程函數、一元二次方程、一元二次不等式)帶來極大的幫助,同時部分同學也有了框框,形成一個定勢,把“Δ”的使用僅僅局限在較窄的范圍,即學生在解題過程中怎樣合理有效地使用Δ存在盲點.實際上判別式在某種特定的環境下(實數),可以用來解決有關“實數”中某些問題,并且能起到意想不到的效果.是否把判別式的使用范圍拓寬一下,在廣義的范圍內構建一個“Δ”與實數關系的理念.現在來談一下我在這點上的一些解題經驗和認識,為同學提供一種解題思路.
一、用判別式求值
1.求實數值